ISSN 2579-9576 DW     PENTINGNYA KONSENTRASI DAN KEMANDIRIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Novy Trisnani ………………………………………………………………………………………………. 1-8   PENERAPAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENENTUKAN POKOK CERITA DI KELAS VII-B SMP N.1 LUMBANJULU TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Binur Sirait ………………………………………………………………………………………………….. 9-16   MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DENGAN PENERAPAN MODEL PROBLEMBASED […]

Read More → Daftar Isi Dian Widya Vol. 3, No. 11, November 2019

PENTINGNYA KONSENTRASI DAN KEMANDIRIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA   Novy Trisnani IKIP PGRI Wates   ABSTRAK Konsentrasi dan kemandirian belajar merupakan dua faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Penulisan ini dimaksudkan untuk mengkaji pentingnya konsentrasi belajar dan kemandirian belajar, menelaah faktor-faktor yang mempengaruhi atau yang menghambat konsentrasi dan kemandirian belajar, serta hal-hal yang dapat […]

Read More → Pentingnya Konsentrasi dan Kemandirian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

PENERAPAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENENTUKAN POKOK CERITA DI KELAS VII-B SMP N.1 LUMBANJULU TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Binur Sirait SMP N.1 Lumbanjulu   ABSTRAK Penerapan Inquiry Based Learning merupakan metode pembelajaran yang menarik perhatian siswa dimana guru secara langsung menjadikan materi pembelajaran menjadi focus dengan membentuk kelompok tim ahli pada setiap pokok […]

Read More → Inquiry Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Menentukan Pokok Cerita

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DENGAN PENERAPAN MODEL PROBLEMBASED INSTRUCTION PADA SISWA KELAS VIII-A DI SMP N.1 LUMBANJULU TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Lumina Ria SMP N.1 Lumbanjulu   ABSTRASI Tempat dalam melakukan penelitian untuk memperoleh data yang diinginkan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Lumbanjulu Kecamatan Lumbanjulu Kabupaten.Toba Samosir semester ganjil […]

Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Penerapan Model Problem Based Instruction

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLA VOLLY DENGAN PENERAPAN MODEL DEMONSTRASI DI KELAS IX-C -C SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 LUMBANJULU TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Tuty Simanjuntak SMP Negeri 1 Lumbanjulu   ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan di Kelas IX-c SMP Negeri 1 Lumbanjulu Kab.Toba Samosir T.P.2019/2020 dan pelaksanaannya pada semester ganjil dengan tenggang waktu penelitian dilakukan […]

Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Permainan Bola Volly Dengan Penerapan Model Demonstrasi

MENERAPKAN STRATEGI POWER WORD INDUCTIVE MODEL GUNA MEMBANTU SISWA DALAM MENEMUKAN SEBANYAK MUNGKIN KOSA KATA DI KELAS VIII-B SMP NEGERI 1 LUMBANJULU SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2019/2020   Hitler Sirait SMP Negeri 1 Lumbanjulu   ABSTRAK Untuk mengatasi permasalahan siswa tersebut, peneliti mencoba menerapkan strategi Power Word Inductive Model guna membantu siswa dalam menemukan sebanyak […]

Read More → Menerapkan Strategi Power Word Inductive Model Guna Membantu Siswa

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI LISTRIK STATIS DENGAN PENERAPAN MODEL DEMONSTRASI DI KELAS IX-B SMP N.1 LUMBAN JULU TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Nursanti Situmorang SMP N.1 Lumban Julu   ABSTRAKSI Kompetensi dan kemampuan guru dalam melakukan pendekatan mengajar sangat berpengaruh terhadap hasil dan berprestasi belajar anak didik, seperti halnya yang terjadi pada SMP Negeri 1 […]

Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Demonstrasi

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK TERHADAP KINERJA GURU AGAMA ISLAM DI KORWIL BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG   Ahmad Al Badawi Pemerintah Kabupaten Semarang Dinas Pendidikan Kebudayaan Kepemudaan dan Olah Raga Korwil Bidang Pendidikan Kecamatan Susukan   ABSTRAK Era globalisasi dunia ditandai oleh perkembangan yang semakin cepat di segala bidang kegiatan, begitu pula dalam kegiatan pendidikan. […]

Read More → Pengaruh Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DENGAN TEKNIK BALAINANG MELALUI MEDIA BUKU BERGAMBAR PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI PABELAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Istiyah Sekolah Dasar Negeri Pabelan UPTD Kecamatan Pabelan Dinas Pendidikan Kebudayaan Kepemudaan dan Olahraga Pemerintah Kabupaten Semarang   ABSTRAK Keterampilan membaca merupakan keterampilan awal atau dasar bagi anak didik yang harus […]

Read More → Peningkatan Keterampilan Dengan Teknik Balainang Melalui Media Buku Bergambar

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA PADA KELAS III SD N GLAWAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Rumini Sekolah Dasar Negeri Glawan UPTD Kecamatan Pabelan Dinas Pendidikan Kebudayaan Kepemudaan dan Olahraga Pemerintah Kabupaten Semarang   ABSTRAK IPA mempelajari alam semesta, benda-benda yang ada di permukaaan bumi, di […]

Read More → Penerapan Make A Match Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran