ISSN 2579-406X LK       GAMBARAN METODE INKUIRI DAN PENERAPAN PADA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN DIRI (PKn) DI KELAS VI SD NEGERI BANYUBIRU 06 KECAMATAN BANYUBIRU KAB. SEMARANG Sungkono                                                                                                                1-6   PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI JETAK 2019/2020 Dami                                                                                                                      7-14   PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA […]

Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 3, No. 12, Desember 2019

GAMBARAN METODE INKUIRI DAN PENERAPAN PADA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN DIRI (PKn) DI KELAS VI SD NEGERI BANYUBIRU 06 KECAMATAN BANYUBIRU KAB. SEMARANG   Sungkono SD Negeri Banyubiru 06   ABSTRAK Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang sesuai dengan isi Kurikulum 2004 adalah pendidikan tentang nilai-nilai yang sasarannya bukan semata-mata pengalihan pengetahuan melainkan lebih ditekankan pada pembentukan sikap. […]

Read More → Gambaran Metode Inkuiri dan Penerapan Pada Pembelajaran

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI JETAK 2019/2020 Dami SD N Jetak Kunduran Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS menggunakan metode pembelajaran portofolio pada siswa kelas VI SD Negeri Jetak. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian siswa kelas […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Metode Pembelajaran Portofolio

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING DI KELAS V SDN 4 KUWARON GUBUG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Erna Vetty Andayani SDN 4 Kuwaron Gubug Kabupaten Grobogan   ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa kelas V semester 1 SD Negeri 4 Kuwaron tahun pelajaran […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Discovery Learning

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BATURAGUNG GUBUG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Katmirah SDN 2 Baturagung Gubug Grobogan   ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk Meningkatkan kualitas pembelajaran IPS melalui model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) pada siswa kelas […]

Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Numbered Heads Together

UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI KELAS VI SDN 1 TLOGOMULYO SEMESTER 1 TAHUN 2019/2020   Siti Mutmainah SDN 1 Tlogomulyo Gubug Grobogan   ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil penelitian tindakan tentang Peningkatkan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas […]

Read More → Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOMPETISI AKTIF MENYENANGKAN (KAM) PADA SISWA KELAS II SDN 1 NGOMBAK SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Rukimah SDN 1 Ngombak Kedungjati Grobogan   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika melalui Penerapan Model Pembelajaran KAM pada Siswa Kelas II SD Negeri 1 Ngombak Semester […]

Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Kompetisi Aktif Menyenangkan

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN PERILAKU TERPUJI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS III SDN 1 MLILIR GUBUG KABUPATEN GROBOGAN   Ali Huda SDN 1 Mlilir Gubug Kabupaten Grobogan   ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI materi Perilaku Terpuji dalam penerapan metode role playing di […]

Read More → Peningkatan Prestasi Belajar dan Perilaku Terpuji Melalui Penerapan Pembelajaran Role Playing

HUBUNGAN SELF-EFFICACY TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR SISWA KELAS XI SMK NURUL ULUM LEBAKSIU KABUPATEN TEGAL   Ardi Gunawan Putra Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling, Universitas PGRI Semarang Tri Suyati Ismah Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Berdasarkan latar belakang masalah siswa masih bingung untuk melanjutkan ke tingkatan yang selanjutnya dan masih ragu untuk memilih cita-cita […]

Read More → Hubungan Self-Efficacy Terhadap Pengambilan Keputusan Karir Siswa

BIMBINGAN KLASIKAL TEKNIK MODELING SIMBOLIK DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN PUBERTAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 WIROSARI   Dea Wigimika Nugrahadmi Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling, Universitas PGRI Semarang Tri Suyati Desi Maulia Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya pemahaman pubertas siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Wirosari. […]

Read More → Bimbingan Klasikal Teknik Modeling Simbolik Dalam Meningkatkan Pemahaman Pubertas