Kategori: Vol. 17 No. 4, September 2015 Seri IV

TRADISI SEKATEN DI KERATON KASUNANAN SURAKARTA SEBUAH REFERENSI KEARIFAN BUDAYA LOKAL Dwi Susilowati SMK Negeri 2 Sukoharjo ABSTRACT Sekaten Traditional Ceremonial as a traditional culture value which now still held by almost Surakarta people, have traditional culture that form the background of that ceremonial. The traditional culture which contains on Sekaten Traditional Ceremonial in Surakarta […]

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI RELIGIOUS CULTURE DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA Aziz Hamidi SMK Negeri 2 Sukoharjo ABSTRAK Pendidikan agama khususnya pendidikan agama Islam pada dasarnya harus mencakup tiga aspek secara terpadu, yaitu: (1) knowing, yakni agar peserta didik dapat mengetahui dan memahami ajaran dan nilai-nilai agama; (2) doing, yakni agar peserta didik dapat mempraktekkan […]

PENERAPAN CTL MELALUI PEMBELAJARAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MEMBANDINGKAN PROSES PEMBENTUKAN IKATAN KIMIA Sumiyarti Guru Kimia MAN Salatiga ABSTRAK Penulisan ini bertujuan meningkatkan penguasaan kompetensi dasar siswa membandingkan proses pembentukan ikatan kimia menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) melalui pembelajaran multimedia. Tujuan lain dari penulisan ini adalah untuk menunjang pengembangan profesi jabatan […]

APLIKASI �GUESSING GAMES� UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DALAM SPEAKING BAGI SISWA SD KELAS 2 Veronika Unun Pratiwi Mas Sulis Setiyono FKIP, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo ABSTRACT English is the international language used until now. Because of the importance of the use of English, Indonesian government makes English as a foreign language that was first […]

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PKn TENTANG HAK ASASI MANUSIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH BAGI SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 2 SIDOHARJO TAHUN 2011 / 2012 Eny Arin Dwi Astuti SMP Negeri 2 Sidoharjo ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan Keaktifan dan hasil belajar PKn dalam memecahkan masalah HAM dengan harapan proses […]

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) PADA SISWA KELAS III DI SDN BRADAG KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Suwoto SDN Bradag Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian tindakan kelas dilaksanakan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan […]

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PKN TENTANG KERUKUNAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS II SEMESTER I DI SDN GAPLOKAN KECAMATAN JAPAH KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Sujito SDN Gaplokan Kecamatan Japah Kabupaten Blora ABSTRAK Kerukunan hidup perlu untuk ditanamkan kepada anak sejak dini dalam kehidupan keluarga,sekolah dan masyarakat , guru untuk menanamkan, mengembangkan kerukunan dalam kehidupan sehari-hari,tanpa […]

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SOAL CERITA YANG MELIBATKAN NILAI UANG MELALUI MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) SISWA KELAS III SEMESTER I DI SDN PANCUR KECAMATAN PANCUR KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Sriyati SDN Pancur Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang ABSTRAK Uang adalah (alat) yang digunakan untuk mengukur,menukarkan,dan sekaligus untuk pembayaran barang dan jasa yang dipergunakan dalam […]

OPTIMALISASI PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMK SEMESTER I DAERAH BINAAN KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Siswono Dinas Pendidikan, Kabupaten Rembang ABSTRAK Rencana Kerja Sekolah dirumuskan berdasarkan peraturan-perundangan yang berlaku, yaitu: Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem […]

MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN MENENTUKAN KKM MELALUI METODE WORKSHOP DI SDN SUMBERJO SEMESTER I KEC. PAMOTAN KAB. REMBANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Karsono SDN Sumberjo Kecamatan Pamotan Kabupaten Rembang ABSTRAK Kerangka strategi Kemdikbud 2015 – 2019 antar lain memuat sasaran penerapan Kurikulum Nasional yaitu: (1) pengembangan Kurikulum nasional sebagai standar minimal di semua sekolah di […]