Kategori: Jurnal Widya Sari Volume 19
Peningkatan Kemampuan Melalui Program Supervisi Klinis
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PROGRAM SUPERVISI KLINIS BAGI GURU SD NEGERI 4 MANGUNREJO KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Sudarto Kepala Sekolah SD Negeri 4 Mangunrejo Kecamatan Pulokulon ABSTRAK Penelitian tindakan sekolah ini berjudul “Peningkatan Kemampuan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif melalui Program Supervisi Klinis bagi Guru […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Melalui Program Supervisi KlinisUji Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Cooperative Learning Dengan Metode Ceramah
UJI PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN METODE CERAMAH SISWA KELAS IV SD GMIH PACA TOBELO SELATAN Sisanti Ratulangi Alumni PGSD-FKIP Universitas Halmahera Tobelo Alpres Tjuana Dosen Prodi PGSD-FKIP Universitas Halmahera Tobelo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan menguji apakah ada perbedaan positif yang signifikan hasil belajar IPS yang proses pembelajarannya menggunakan […]
Read More → Uji Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Cooperative Learning Dengan Metode CeramahModel Picture And Picture Dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL PICTURE AND PICTURE DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS III SD NEGERI 2 PURWODADI KECAMATAN KARANGKOBAR SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Dwi Sulistyawati Guru SD Negeri 2 Purwodadi Kecamatan Karangkobar ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan aktivitas belajar dan hasil belajar Matematika siswa kelas […]
Read More → Model Picture And Picture Dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil BelajarPeningkatan Kemampuan Kerjasama dan Prestasi Belajar Melalui Model Make a Match
PENINGKATAN KEMAMPUAN KERJASAMA DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KARANGGONDANG KECAMATAN KARANGKOBAR SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Agus Riyanto Guru SD Negeri 2 Karanggondang ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dan prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa kelas IV SD […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Kerjasama dan Prestasi Belajar Melalui Model Make a MatchReward dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar
PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD INPRES UPA Alice Yeni Verawati Wote Ngabdul Mujib Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa di SD Inpres Upa. (2) pengaruh pemberian […]
Read More → Reward dan Punishment Terhadap Motivasi BelajarPeningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Jigsaw
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DI KELAS VI SD NEGERI 1 JENGGAWUR Mulyanti Guru SD Negeri 1 Jenggawur Kecamatan Banjarmangu ABSTRAK Penelitian ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar PKn dengan menerapkan model pembelajaran Jigsaw di kelas VI SD Negeri 1 Jenggawur semester 2 Tahun […]
Read More → Peningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran JigsawDaftar Isi Jurnal Widya Sari Vol. 19 No. 8, Desember 2017
Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari–press.com Vol. 19 No. 8, Desember 2017 PENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN BERKELANJUTAN DI SDN 2 BRABOWAN KECAMATAN SAMBONG TAHUN 2015/2016 Eko Riyanto ……………………………………………………………………………………………… 1-10 […]
Read More → Daftar Isi Jurnal Widya Sari Vol. 19 No. 8, Desember 2017Peningkatkan Kompetensi Guru Menyusun RPP Melalui Bimbingan Berkelanjutan
PENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN BERKELANJUTAN DI SDN 2 BRABOWAN KECAMATAN SAMBONG TAHUN 2015/2016 Eko Riyanto SDN 2 Brabowan Kecamatan Sambong Kabupaten Blora ABSTRAK Perencanaan pembelajaran merupakan langkah yang sangat penting sebelum pelaksanaan pembelajaran. Perencanaan yang matang diperlukan supaya pelaksanaan pembelajaran berjalan secara efektif. Perencanaan pembelajaran dituangkan ke […]
Read More → Peningkatkan Kompetensi Guru Menyusun RPP Melalui Bimbingan BerkelanjutanPeningkatan Kemampuan Guru Dalam Menetapkan KKM Melalui In House Training
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENETAPKAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) MELALUI IN HOUSE TRAINING (IHT) DI SDN 1 SAMBONG KECAMATAN SAMBONG KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Kadam Budianto SD Negeri 1 Sambong Kecamatan Sambong Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian Tindakan Sekolah ini dilakukan karena peneliti melihat kenyataan yang ada di lapangan bahwa masih ada beberapa […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Menetapkan KKM Melalui In House TrainingMeningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PERUMUSAN PANCASILA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS VI SDN 2 SOGO KECAMATAN KEDUNGTUBAN TAHUN 2016/2017 Kalis Haryanto SDN 2 Sogo Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan prestasi belajar PKn materi perumusan Pancasilamelalui model pembelajaran Mind Mapping pada […]
Read More → Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping