Daftar Isi
|
|
Widya Sari
Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya
(Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga)
www.widyasari–press.com
Vol. 18 No. 2, April 2016
Optimalisasi Penerapan Metode Inkuiri Dalam Upaya 1-16
Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Pada Siswa
Kelas Iii Sdn 03 Jatirejo Jumapolo Kabupaten Karanganyar
Semester I Tahun Pelajaran 2015/2016
Minto Rahayu
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe 17-30
Student Teams Achievement Division ( Stad ) Untuk Peningkatan
Hasil Belajar Ipa Pada Siswa Kelas V Sdn 02 Jatirejo
Kecamatan Jumapolo Semester I Tahun Pelajaran 2015/2016
Barina Ritaningsih
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Melalui 31-40
Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas Vi Sdn 02
Jatirejo Jumapolo Kabupaten Karanganyar Semester Ii
Tahun Ajaran 2014/2015
Giyatno
Upaya Meningkatkan Partisipasi Aktif Dan Kemandirian 41-54
Belajar IPA melalui Model Pembelajaran Group Investigation
pada siswa Kelas V SD Negeri 02 Paseban Jumapolo
Kabupaten Karanganyar Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015
Sri Sunarsih
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan 55-66
Metode Explicit Instruction pada Siswa Kelas IV SDN 02 Paseban
Jumapolo Kabupaten Karanganyar
Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015.
Sri Sundari
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Operasi Hitung Awal 67-79
Melalui Pemanfaatan Alat Peraga Kartu Bilangan Pada Siswa
Kelas I Sdn 01 Lemahbang Jumapolo Kabupaten Karanganyar
Semester I Tahunpelajaran 2015/2016
Suyati
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning 80-94
dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan
Agama Islam Siswa Kelas V SDN 03 Kwangsan Jumapalo
Kab. Karanganyar Semester II Tahun Pelajaran 2015-2016
Warno
Penerapan Model Pembelajaran Interaktif Untuk 95-106
Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Pada Siswa
Kelas Iv Sdn 01 Jatirejo Jumapolo Kabupaten Karanganyar
Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015.
Wijo
Usaha Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan 107-120
Alam Melalui Penerapan Model Pembalajaran
Picture And Picture Pada Siswa Kelas V Sdn 03
Kwangsan Jumapolo Kabupaten Karanganyar
Semester I Tahun Pelajaran 2015/2016
Wiwik Sularmi
Peningkatan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran 121-135
Melalui Supervisi Akademik Berkesinambungan
Di Sekolah Dasar Negeri 02 Jumantoro Jumapolo
Kabupaten Karanganyar Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015
Sungkon
Menerapkan Metode Kooperatif Model Jigsaw Untuk 136-149
Meningkatkan Kinerja Guru Pada Materi Pelajaran Bahasa Indonesia
Di Sdn 01 Paseban Jumapolo Kabupaten Karanganyar
Semester I Tahun Pelajaran 2015/2016
Sardiyanto
Usaha Untuk Meningkatkan Disiplin Dan Kinerja Guru 150-169
Dalam Kehadiran Mengajar Melalui Penerapan
Reward Dan Punishment Pada Guru Di Sdn 03 Jatirejo
Kecamatan Jumapolo Kabupaten Karanganyar
Semester I Tahun Pelajaran 2015/2016 ( Penelitian Tindakan Sekolah )
Suharno
Meningkatkan Disiplin Guru Dalam Kehadiran Mengajar 170-181
Dengan Briefing Di Sdn Karangbangun Kecamatan
Jumapolo Kabupaten Karanganyar
Semester I Tahun Pelajaran 2015/2016
Wahyono
Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil 182-197
Belajar Ips Dengan Model Pembelajaran Role Playing
Pada Siswa Kelas Viii D Smp Negeri 2 Pabelan
Kabupaten Semarang Semester Ii
Tahun Pelajaran 2015/2016
Isma Purwani
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, ia milik masyarakat yang bebas mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.
Berdasarkan pemikiran di atas, maka Jurnal Widya Sari hadir dan berusaha untuk menampung karya-karya dari pembaca, agar dimiliki oleh masyarakat, dan masyarakat bebas untuk mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi kali ini Jurnal Widya Sari berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan. Karena pada galibnya pendidikan adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan pendidikan adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi