Widya Sari

Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya

(Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga)

www.widyasaripress.com

Vol. 18 No. 1, Februari 2016

STUDI DISKRIPTIF PARTISIPASI BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (BPD) 1 – 7

DALAM PEMBUATAN PERATURAN DESA

DI DESA TELUKAN KECAMATAN GROGOL KABUPATEN SUKOHARJO

M. H. Sri Rahayu

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA 813

DALAM MENGENAL TUMBUHAN DAN BINATANG SEKITAR

DENGAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS I SEMESTER I

DI SDN BRADAG KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Indarti

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA 1420

TENTANG FPB DAN KPK DENGAN MEDIA POHON FAKTOR BERVARIASI

SISWA KELAS V SEMESTER I DI SDN BANDUNGROJO KECAMATAN NGAWEN

KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Lustari

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA 2126

TENTANG PERKALIAN MELALUI PENJUMLAHAN BERULANG DENGAN TEORI BRUNNER

SISWA KELAS II SEMESTER I DI SDN 2 JAPAH KECAMATAN JAPAH KABUPATEN BLORA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nanik Suharni

MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMBUAT, MENGELOLA 2732

DAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI DISKUSI KELOMPOK KECIL

SEMESTER I DI SDN GEMBOL KECAMATAN BOGOREJO KABUPATEN BLORA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Pamuji

UPAYA MENINGKATAN PRISTASI BELAJAR IPA 3338

MATERI ENERGI PANAS MELALUI COOPERATIVE LEARNING

SISWA KELAS V SEMESTER I DI SDN TAMBAHREJO

KECAMATAN BLORA KABUPATEN BLORA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Sugiyarti

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR TENIS MEJA MELALUI METODE DEMONTRASI 3944

DAN LATIHAN INTENSIF SISWA KELAS IV SEMESTER I DI SDN 3 BRABOWAN

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Dekonanta Sigit Suwarno

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SOAL CERITA 4551

YANG MELIBATKAN NILAI UANG MELALUI MODEL TGT

TEAMS GAMES TOURNAMENTS SISWA KELAS II SEMESTER I

DI SDN 4 SAMBONGREJO KECAMATAN SAMBONG

KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Yuni Astuti

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN KOOPERATIF LEARNING 5258

MODEL TGT SISWA KELAS IV SEMESTER I SDN 2 TAMBAKSARI KECAMATAN BLORA

KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Suparti

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MEMBACA PETA LINGKUNGAN MELALUI MODEL 5964

CONTEXTUAL TEACHING LEARNING SISWA KELAS IV SEMESTER I DI SDN 2 TREMBULREJO

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Hanizar

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN MATERI LEMBAGA PEMERINTAHAN 6571

DESA/KELURAHAN MELALUI PENERAPAN METODE COOPERATIVE SCRIPT

SISWA KELAS V SEMESTER I SDN SEMAWUR KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Juwati

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL 7280

DALAM MATERI PENGARUH MANUSIA TERHADAP

KESIMBANGAN LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS VI

SEMESTER I SDN SEMAWUR TAHUN 2015/2016

Jariman

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA 8191

MATERI KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL (KPK)

DAN FAKTOR PERSEKUTUAN TERBESAR (FPB) DENGAN PENERAPAN

MODEL KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS)

PADA SISWA KELAS IV SDN SEMAWUR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Endah Ratnaningsih

UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN 9298

MELALUI MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) SISWA KELAS VI SEMESTER I

DI SDN 1 SAMBONGREJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Wurini Suci


Editorial

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, ia milik masyarakat yang bebas mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.

Berdasarkan pemikiran di atas, maka Jurnal Widya Sari hadir dan berusaha untuk menampung karya-karya dari pembaca, agar dimiliki oleh masyarakat, dan masyarakat bebas untuk mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.

Untuk edisi kali ini Jurnal Widya Sari berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan. Karena pada galibnya pendidikan adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan pendidikan adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

Redaksi