Daftar Isi Tlutuh Sawo Vol. 2, No. 5 Mei 2018 (Edsi 2)
|
|
(Kerjasama Widya Sari Press, Pusdi Bahasa dan Budaya Jawa FKIP-UKSW Salatiga, dan Hondodento Salatiga)
PENINGKATAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PASING BAWAH DAN PASING ATAS PERMAIANAN BOLA VOLI MELALUI METODE DEMONTRASI PADA SISWA KELAS V SEMESTER II DI SDN 1 KARANGJATI KECAMATAN BLORA KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Jumilah ………………………………………………………………………………………………….. 1-12
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PKN TENTANG MENDISKRIPSIKAN KERAGAMAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW SISWA KELAS IV SEMESTER II DI SDN 1 KARANGJATI KECAMATAN BLORA KABUPATEN BLORA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kismiatin ………………………………………………………………………………………………… 13-22
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA TENTANG MERINGKAS ISI BUKU FIKSI DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE SCRIPT SISWA KELAS V SEMESTER II SDN 2 PURWOREJO KECAMATAN BLORA KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kusmiati …………………………………………………………………………………………………. 23-28
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MELALUI MEDIA GAMBAR SISWA KELAS V SEMESTER 1I SDN KARANGANYAR KECAMATAN BOGOREJO KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Murni Widyastuti ……………………………………………………………………………………….. 29-38
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR INTRINSIK DRAMA PADA SISWA KELAS VI SEMESTER II SDN GOTPUTUK KECAMATAN NGWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Nyarianto ………………………………………………………………………………………………… 39-50
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI PUASA WAJIB MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) PADA SISWA KELAS VI SEMESTER II DI SDN 1 KARANJATI KECAMATAN BLORA KABUPATEN BLORA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Siti Masfuah …………………………………………………………………………………………….. 51-62
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELAKUKAN SHOLAT WAJIB, MELALUI STRATEGI MODELLING THE WAY SISWA KELAS IV SEMESTER II DI SDN BRADAG KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Siti Sri Susilowati ………………………………………………………………………………………. 63-72
PENINGKATAN KREATIFITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS SEGI BANYAK DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MODEL BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VI SDN GAYAM SEMESTER II TAHUN 2017/2018
Sujasno ………………………………………………………………………………………………….. 73-82
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN PRISTASI BELAJAR MATEMATIKATENTANG SIFAT– SIFAT BANGUN RUANG MENERAPKAN METODE DEMONTRASI DENGAN PERAGA GAMBAR SISWA KELAS VI SEMESTER II DI SDN SUMBERJO KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Sunarti …………………………………………………………………………………………………… 83-92
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENJUMLAHAN DUA BILANGAN MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS I SEMESTER II DI SDN SUMBERJO KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Uninggar …………………………………………………………………………………………………. 93-102
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN MOTIVASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU PAI TAHUN 2017
Dhanik Riastuti …………………………………………………………………………………………. 103-112
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF
DI SD NEGERI III GIRIWONO WONOGIRI TAHUN AJARAN 2014/2015
Ikhsanudin Arief Prasetya ……………………………………………………………………………. 113-122
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN PEMBINAAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 DI SD DABIN I UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN
Sri Indarti ……………………………………………………………………………………………….. 123-130
PENINGKATAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN SUPERVISI AKADEMIK MELALUI RAPAT DINASDAN PERCAKAPAN PRIBADI DI UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KLAMBU KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Nur Sri Rahayu ………………………………………………………………………………………….. 131-140
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS IV SD NEGERI GONDORIO 02 SEMESTER 02 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Sugi Oktari ………………………………………………………………………………………………. 141-152
Vol. 2, No. 5, Mei 2018
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Humaniora TLUTUH SAWO hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi ini Jurnal TLUTUH SAWO berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang penelitian maupun kependidikan. Karena pada galibnya kedua tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan kedua tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi