ISSN 2579-9576

DW

 

DIAN WIDYA

Jurnal Ilmiah Penelitian dan Kependidikan

 

 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS V SDN 3 PENGKOLREJO KECAMATAN JAPAH KABUPATEN BLORA TAHUN 2016/2017

Untari …………………………………………………………………………………………………….. 1-8

 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG KPK DAN FPB BAGI SISWA KELAS 4 SDN 1 BANJAREJO PADA SEMESTER I TAHUN AJARAN 2015 / 2016

Slamet …………………………………………………………………………………………………… 9-16

 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS BANGUN DATAR MELALUI METODE FUN TEACHING BAGI SISWA KELAS BAGI SISWA KELAS V SDN 2 JEPON

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Murniwati ………………………………………………………………………………………………… 17-24

 

PENINGKATAN EFEKTIVITAS BELAJAR TOLAK PELURU MELALUI PENGGUNAAN MEDIA MODIFIKASI PELURU DARI BOLA PLASTIK BAGI SISWA KELAS V SDN SAMBIROTO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Dwi Prasetyo ……………………………………………………………………………………………. 25-32

 

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKn TENTANG GLOBALISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS IV SDN BEJIREJO KECAMATAN KUNDURAN SEMESTER II TAHUN 2014/2015

Sumartono ………………………………………………………………………………………………. 33-42

 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISTEM PEMERINTAHAN DESA DAN KECAMATAN BAGI SISWA KELAS IV SDN 2 TAWANGREJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Munawar …………………………………………………………………………………………………. 43-52

 

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR TENTANG TATA SURYA MELALUI METODE DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS VI SDN 1 TEMPEL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Ani Setyorini …………………………………………………………………………………………….. 53-60

 

SUPERVISI KLINIS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAGI GURU KELAS SDN SAMBIROTO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Dami ……………………………………………………………………………………………………… 61-70

 

 

 

 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn

MATERI PEMILIHAN UMUM BAGI SISWA KELAS VI SDN 2 KEMIRI TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Suwarlan ………………………………………………………………………………………………… 71-78

 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KPK DAN FPB DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS VI SDN PULO TAHUN 2016/2017

Ponitri ……………………………………………………………………………………………………. 79-86

 

DIMENSI COOPERATIVE LEARNING DALAM BUDAYA HIBUA LAMO

J.W Batawi, Puji Nitis Kusumawati ………………………………………………………………….. 87-100

 

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD GMIH KAKARA B KECAMATANTOBELO SELATAN

Alpres Tjuana, Tripena Rumondang Silitonga …………………………………………………….. 101-110

 

PENERAPAN MODEL SQ3R DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI HUBUNGAN SOSIAL KELAS VIIIC SMP NEGERI 3 SURUH SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Suprapti ………………………………………………………………………………………………….. 111-120

 

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN RI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOSIODRAMA BAGI SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 5 UNGARAN PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016

Masnuah Elliyati ………………………………………………………………………………………… 121-132

 

 

 

 

 

Kerjasama Widya Sari Press dan Sekolah Tinggi Theologia Mahkota Zion Jakarta

Vol. 2, No. 1, Januari 2018

 


Editorial

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.

Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah Penelitian dan Kependidikan DIAN WIDYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.

Untuk edisi ini Jurnal DIAN WIDYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang penelitian maupun kependidikan. Karena pada galibnya kedua tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan kedua tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu  pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

 

                                                                                                     

                                                                             Redaksi