Daftar Isi Dian Widya April 2019
|
ISSN 2579-9576
|
PENINGKATAN PROFESIONAL GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI PENDAMPINGAN BERKELANJUTAN SDN JATIRUNGGO 01 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Aspiyah ………………………………………………………………………………………………… 1-12
PENERAPAN KECERDASAN MAJEMUK DALAM LIMA PEMBELAJARAN WAJIB DI SEKOLAH DASAR
Renita Eka Murti ……………………………………………………………………………………… 13-20
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS II.A PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN MELALUI METODE THE POWER OF TWO AND FOUR
DI SDN 020 TEMBILAHAN HILIR TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Heldawati ……………………………………………………………………………………………… 21-30
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V.A SD NEGERI 020 TEMBILAHAN HILIR KECAMATAN TEMBILAHAN PADA MATERI FPB DAN KPK MELALUI METODE LEARNING TOURNAMENT
Aldisman ………………………………………………………………………………………………. 31-40
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII.3 SMP NEGERI 2 TEMBILAHAN HULU PADA MATERI MENENTUKAN PERSAMAAN GARIS LURUS
Hj.Wiwik ………………………………………………………………………………………………. 41-50
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN OPERASI ALJABAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTU GAMBAR
PADA SISWA KELAS VIII.11 SMPN 1 TEMBILAHAN
Indesmala …………………………………………………………………………………………….. 51-60
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS IX.6 SMP NEGERI 1 TEMBILAHAN
Iswati ………………………………………………………………………………………………….. 61-72
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE TEKA-TEKI SILANG PADA SISWA KELAS VIII.8 SMP NEGERI 1 TEMBILAHAN
Suriani …………………………………………………………………………………………………. 73-84
PENINGKATAN PARTISIPASI AKTIF DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII.2 SMP NEGERI 2 TEMBILAHAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
Yenni …………………………………………………………………………………………………… 85-96
PENERAPAN STRATEGI DIRECT READING THINKING ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN HASIl BELAJAR KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS V SDN 1 BAKAH TAHUN 2018/2019
Kiswati …………………………………………………………………………………………………. 97-106
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN MERAIH SASARAN BOLA BAGI SISWA KELAS VI SDN 2 KEDUNGBACIN TAHUN 2018/2019
Marsito ………………………………………………………………………………………………… 107-118
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN LOMPAT KATAK PADA SISWA KELAS V SDN GAGAAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Sriyanto Sugino ………………………………………………………………………………………. 119-130
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR TENTANG FPB DAN KPK BAGI SISWA KELAS IV-A SDN 5 CEPU TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Suci Indahyati ………………………………………………………………………………………… 131-140
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR TENTANG FPB DAN KPK MELALUI PEMBELAJARAN NHT BAGI SISWA KELAS IV SDN 2 BEDINGIN TAHUN 2017/2018
Sukarti …………………………………………………………………………………………………. 141-154
PENGGUNAAN MEDIA PIAS-PIAS KATA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MEMBACA NYARING BAGI SISWA KELAS I SDN 1 TAWANGREJO TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Wahyu Iriani ………………………………………………………………………………………….. 155-166
Kerjasama Widya Sari Press dan Sekolah Tinggi Theologia Mahkota Zion Jakarta
Vol. 3, No. 4, April 2019
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah Penelitian dan Kependidikan DIAN WIDYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi ini Jurnal DIAN WIDYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang penelitian maupun kependidikan. Karena pada galibnya kedua tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan kedua tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi