Daftar Isi Dian Widya Vol. 2, No. 5, Mei 2018
|
ISSN 2579-9576
|
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BILANGAN PECAHAN MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD KELAS VI SEMESTER II SDN CABAK KECAMATAN JIKEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Tri Partono ………………………………………………………………………………………………. 1-10
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGOLAHAN DATA MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING SISWA KELAS VI SEMESTER II SDN SEMAWUR
KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Yasminto ………………………………………………………………………………………………… 11-16
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI AQIDAH MELALUI METODE PENUGASAN DAN KETRAMPILAN PROSES KELAS IV SEMESTER 2 SDN SUMBEREJO KEC. JAPAH, KAB. BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mustaqim ………………………………………………………………………………………………… 17-22
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TEMA PERISTIWA ALAM MELALUI METODE TEAM GROUP TOURNAMENT (TGT) KELAS I SEMESTER II SDN 2 GADU TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Suciningsih ……………………………………………………………………………………………… 23-30
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI NILAI UANG MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GROUP TOURNAMENTS KELAS III SEMESTER II SDN 3 NGAWEN KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Dwi Siswanti ………………………………………………………………………………….. 31-38
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD MATERI VOLUME PERWAKTU KELAS VI SEMESTER I SDN NGRAMBITAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Sutris …………………………………………………………………………………………………….. 39-48
IMPLEMENTASI MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TENTANG PUASA PADA SISWA KELAS V SDN 3 NGAWEN SEMESTER 2 TAHUN 2016/2017
Ahmad Suyudi ………………………………………………………………………………………….. 49-56
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PERISTIWA ALAM DAN GEJALA ALAM MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN MEDIA CROSSWOD PUZZLE PADA KELAS VI SDN 4 NGAWEN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Munarsih …………………………………………………………………………………………………. 57-66
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PENINGGALAN SEJARAH HINDU-BUDHA DAN ISLAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS V SEMESTER I SDN 1 NGELO KECAMATAN CEPU TAHUN 2016/2017
Karmini …………………………………………………………………………………………………… 67-76
PRAKTIK PADAT DAN PRAKTIK TERDISTRIBUSI DALAM BELAJAR GERAK
Rosi Fidansyah …………………………………………………………………………………………. 77-82
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS TENTANG DESKRIPSI BENDA MELALUI MEDIA GAMBAR DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS X TKR E SMK NEGERI 2 SUKOHARJO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Djoko Wijono …………………………………………………………………………………………… 83-90
PENINGKATAN PEMAHAMAN GURU MADRASAH DALAM MENYUSUN LEMBAR KERJA SISWA MELALUI PENERAPAN METODE diskusi kelompok di MGMP MA Se–KOTA SURAKARTA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Ibnu Sarjono ……………………………………………………………………………………………. 91-102
MELALUI KARTU KENDALI DAPAT MENINGKATKAN KEHADIRAN DAN PARTISIPASI GURU DALAM KEGIATAN KKG DI GUGUS ABDUL RAHMAN WAHID KECAMATAN JATIROTO
KABUPATEN WONOGIRI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Sugeng Priyono ………………………………………………………………………………………… 103-110
KARAKTERISTIK PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 3 BOYOLALI
Andriyanto, Muslikh…………………………………………………………………………………….. 111-118
Kerjasama Widya Sari Press dan Sekolah Tinggi Theologia Mahkota Zion Jakarta
Vol. 2, No. 5, Mei 2018
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah Penelitian dan Kependidikan DIAN WIDYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi ini Jurnal DIAN WIDYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang penelitian maupun kependidikan. Karena pada galibnya kedua tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan kedua tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi