Daftar Isi Lentera Karya April 2019
ISSN 2579-406X
|
PERMASALAHAN GURU DI INDONESIA DAN PENYELESAIANNYA
FX. Supriyono ………………………………………………………………………………………… 1-10
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI FPB DAN KPK DENGAN METODE SKEWERS SDN 2 BOGOREJO TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Bambang Suripno ……………………………………………………………………………………. 11-22
PEMANFAATAN IT DAN PELAKSANAAN SUPERVISI KELAS TERHADAP KINERJA GURU PAI DI SMA SE KOTA PALU TAHUN 2017
Marwan ………………………………………………………………………………………………… 23-32
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SENDANGREJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Putriana Nining Surani ………………………………………………………………………………. 33-46
MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGHITUNG LUAS MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF KERJA KELOMPOK SISWA KELAS VI SDN 2 SENDANGREJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Sri Lestari ……………………………………………………………………………………………… 47-60
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KPK FPB MENERAPKAN METODE DEMONSTRASI LATIHAN INTENSIF KELAS V SEMESTER I DI SDN BRADAG KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Tarmidi ………………………………………………………………………………………………… 61-70
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEMESTER II SD NEGERI SIDOMULYO KECAMATAN GUNEM KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Endang Sulistyani ……………………………………………………………………………………. 71-74
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI BANYUDONO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Munarti ………………………………………………………………………………………………… 75-80
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SIDOMULYO KECAMATAN KALIORI KABUPATEN REMBANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Ninik Suharti ………………………………………………………………………………………….. 81-86
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TEKNIK BELANJA PADA PEMBELAJARAN PKN MATERI MEMAHAMI PERAN INDONESIA DALAM LINGKUNGAN NEGARA-NEGARA DI ASIA TENGGARA SISWA KELAS VI SDN KOROWELANG KECAMATAN SULANG KABUPATEN REMBANG PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Pujiati ………………………………………………………………………………………………….. 87-92
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI MASA PENJAJAHAN JEPANG BAGI SISWA KELAS V A SD NEGERI SENDANGASRI PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Suci Rahayuningrum ………………………………………………………………………………… 93-96
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA JAWA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 1 METESEH PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Sugiyo …………………………………………………………………………………………………. 97-100
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MEDIA FLIPCHART UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MATERI KEPUTUSAN BERSAMA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBIYAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Suratman ……………………………………………………………………………………………… 101-106
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI SISTEM PEMERINTAHAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA SISWA KELAS IV SDN SUNTRI KECAMATAN GUNEM KABUPATEN REMBANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Wardi ………………………………………………………………………………………………….. 107-110
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI GLOBALISASI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI MOJOREMBUN KALIORI REMBANG PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Yarwaji ………………………………………………………………………………………………… 111-114
Kerjasama Widya Sari Press, MSI Salatiga dan Prodi Hukum Universitas Hein Namotemo Tobelo
Vol. 3, No. 4, April 2019
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah LENTERA KARYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi ini Jurnal LENTERA KARYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan, sejarah, maupun humaniora. Karena pada galibnya ketiga tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan ketiga tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi