ISSN 2579-406X

LK

 

LENTERA KARYA

Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah, dan Humaniora

 

 

 

PERMASALAHAN GURU DI INDONESIA DAN PENYELESAIANNYA

FX. Supriyono ………………………………………………………………………………………… 1-10

 

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI FPB DAN KPK DENGAN METODE SKEWERS SDN 2 BOGOREJO TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Bambang Suripno ……………………………………………………………………………………. 11-22

 

PEMANFAATAN IT DAN PELAKSANAAN SUPERVISI KELAS TERHADAP KINERJA GURU PAI DI SMA SE KOTA PALU TAHUN 2017

Marwan ………………………………………………………………………………………………… 23-32

 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SENDANGREJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Putriana Nining Surani ………………………………………………………………………………. 33-46

 

MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGHITUNG LUAS MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF KERJA KELOMPOK SISWA KELAS VI SDN 2 SENDANGREJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Sri Lestari ……………………………………………………………………………………………… 47-60

 

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KPK FPB MENERAPKAN METODE DEMONSTRASI LATIHAN INTENSIF KELAS V SEMESTER I DI SDN BRADAG KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Tarmidi ………………………………………………………………………………………………… 61-70

 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEMESTER II SD NEGERI SIDOMULYO KECAMATAN GUNEM KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Endang Sulistyani ……………………………………………………………………………………. 71-74

 

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERBANDINGAN  DAN SKALA BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI BANYUDONO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Munarti ………………………………………………………………………………………………… 75-80

 

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA  BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SIDOMULYO KECAMATAN KALIORI KABUPATEN REMBANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Ninik Suharti ………………………………………………………………………………………….. 81-86

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TEKNIK BELANJA PADA PEMBELAJARAN PKN MATERI MEMAHAMI PERAN INDONESIA DALAM LINGKUNGAN NEGARA-NEGARA DI ASIA TENGGARA SISWA KELAS VI SDN KOROWELANG KECAMATAN SULANG KABUPATEN REMBANG PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Pujiati ………………………………………………………………………………………………….. 87-92

 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING  UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI MASA PENJAJAHAN JEPANG BAGI SISWA KELAS V A SD NEGERI SENDANGASRI PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Suci Rahayuningrum ………………………………………………………………………………… 93-96

 

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS  KARANGAN NARASI BAHASA JAWA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 1 METESEH PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Sugiyo …………………………………………………………………………………………………. 97-100

 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MEDIA FLIPCHART UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MATERI KEPUTUSAN BERSAMA  BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SAMBIYAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Suratman ……………………………………………………………………………………………… 101-106

 

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI SISTEM PEMERINTAHAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA SISWA KELAS IV SDN SUNTRI KECAMATAN GUNEM KABUPATEN REMBANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Wardi ………………………………………………………………………………………………….. 107-110

 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI GLOBALISASI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI MOJOREMBUN KALIORI REMBANG PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Yarwaji ………………………………………………………………………………………………… 111-114

 

 

 

Kerjasama Widya Sari Press, MSI Salatiga  dan Prodi Hukum Universitas Hein Namotemo Tobelo

Vol. 3, No. 4, April 2019


Editorial

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.

Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah LENTERA KARYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.

Untuk edisi ini Jurnal LENTERA KARYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan, sejarah, maupun humaniora. Karena pada galibnya ketiga tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan ketiga tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu  pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

 

                                                                                                     

                                                                             Redaksi