Kategori: Vol. 3, No. 4, April 2019
Daftar Isi Lentera Karya April 2019
ISSN 2579-406X LK PERMASALAHAN GURU DI INDONESIA DAN PENYELESAIANNYA FX. Supriyono ………………………………………………………………………………………… 1-10 PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI FPB DAN KPK DENGAN METODE SKEWERS SDN 2 BOGOREJO TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Bambang Suripno ……………………………………………………………………………………. 11-22 PEMANFAATAN IT DAN PELAKSANAAN SUPERVISI KELAS TERHADAP KINERJA GURU PAI DI SMA SE […]
Read More → Daftar Isi Lentera Karya April 2019Permasalahan Guru di Indonesia Dan Penyelesaiannya
PERMASALAHAN GURU DI INDONESIA DAN PENYELESAIANNYA FX. Supriyono Widyaiswara Madya PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta ABSTRAK Dalam dunia pendidikan, keberadaan peran dan fungsi guru merupakan salah satu faktor yang sangat signifikan. Guru merupakan bagian terpenting dalam proses belajar mengajar, baik di jalur pendidikan formal, informal maupun nonformal. Oleh sebab itu, dalam setiap upaya […]
Read More → Permasalahan Guru di Indonesia Dan PenyelesaiannyaPeningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Skewers
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI FPB DAN KPK DENGAN METODE SKEWERS SDN 2 BOGOREJO TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Bambang Suripno Guru SD Negeri 2 Bogorejo Kecamatan Bogorejo Kab. Blora ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Metode Skewers dalam Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Materi FPB dan KPK dengan SDN […]
Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode SkewersPemanfaatan IT dan Pelaksanaan Supervisi Kelas Terhadap Kinerja Guru
PEMANFAATAN IT DAN PELAKSANAAN SUPERVISI KELAS TERHADAP KINERJA GURU PAI DI SMA SE KOTA PALU TAHUN 2017 Marwan SMA Negeri 5 Palu, Sulawesi Tengah ABSTRAK Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan IT dan pelaksanaan supervisi kelas terhadap kinerja guru PAI SMA di Kota Palu, baik secara parsial atau simultan dan […]
Read More → Pemanfaatan IT dan Pelaksanaan Supervisi Kelas Terhadap Kinerja GuruModel Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SENDANGREJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Putriana Nining Surani SDN 2 Sendangrejo Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora ABSTRAK Guru berperan pengelola pembelajaran, mencipatakan kondisi pembelajaran yang efektif, memungkinkan proses pembelajaran […]
Read More → Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar BelajarMeningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Interaktif Kerja Kelompok
MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGHITUNG LUAS MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF KERJA KELOMPOK SISWA KELAS VI SDN 2 SENDANGREJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Sri Lestari SDN 2 Sendangrejo Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora ABSTRAK Rendahnya hasil belajar yang dicapai siswa belum tentu hanya disebabkan kekurangan siswa namun guru perlu merefleksi diri untuk […]
Read More → Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Interaktif Kerja KelompokPeningkatan Minat dan Hasil Belajar Menerapkan Metode Demonstrasi Latihan Intensif
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KPK FPB MENERAPKAN METODE DEMONSTRASI LATIHAN INTENSIF KELAS V SEMESTER I DI SDN BRADAG KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Tarmidi SDN Bradag Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian dilaksanakan dari bulan Juli 2018 s.d bulan Oktober 2018 tujuan guru untuk peningkatan hasil belajar Pembelajaran […]
Read More → Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Menerapkan Metode Demonstrasi Latihan IntensifMeningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penerapan Metode Eksperimen Dengan Alat Peraga
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEMESTER II SD NEGERI SIDOMULYO KECAMATAN GUNEM KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Endang Sulistyani Guru Kelas V SD Negeri Sidomulyo ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa pada penerapan metode […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penerapan Metode Eksperimen Dengan Alat PeragaProblem Based Learning Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI BANYUDONO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Munarti Guru Kelas VI SD Negeri Banyudono ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika materi Perbandingan dan Skala melalui penerapan […]
Read More → Problem Based Learning Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil BelajarProblem Based Learning Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI BANYUDONO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Munarti Guru Kelas VI SD Negeri Banyudono ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika materi Perbandingan dan Skala melalui penerapan […]
Read More → Problem Based Learning Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar