ISSN 2579-406X

LK

 

LENTERA KARYA

Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah, dan Humaniora

 

 

 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION KELAS VI SDN PATEMON 02 KEC. TENGARAN KAB. SEMARANG

TAHUN PELAJARAN 2015-2016

Sulimin Nuryadin ……………………………………………………………………………………….. 1-8

 

UPAYA PENGEMBANGAN PROFESIONALISME DAN MUTU GURU

Muhammad Burhan ……………………………………………………………………………………. 9-16

 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH MATERI PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING BAGI SISWA KELAS XI IPS 3 SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 BULU TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Suwarni ………………………………………………………………………………………………….. 17-24

 

PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS PUISI BEBAS MELALUI MEDIA AUDIO-VISUAL

PADA SISWA KELAS X MP 1 SEMESTER 2 SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Dewi Winarni ……………………………………………………………………………………………. 25-34

 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENCERITAKAN KEMBALI ISI CERPEN MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS XI AKUNTANSI 1 SEMESTER 2 SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Erna Dwi Suryani ……………………………………………………………………………………….. 35-46

 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR HUMAS DAN MEDIA-MEDIA HUMAS PADA MATA DIKLAT ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA SISWA KELAS XI AP 1 SEMESTER GASAL SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Rusdan …………………………………………………………………………………………………… 47-60

 

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME BERVISI SETS (SCIENCE, ENVIROMENTAL, TECHNOLOGY AND SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FERMENTASI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XII SMA NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Sukamto …………………………………………………………………………………………………. 61-72

 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KONSEP KOLOID MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL) PADA SISWA KELAS XI MIPA 2 SMA NEGERI 1 SUKOHARJO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Suyanti …………………………………………………………………………………………………… 73-82

 

 

 

PENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MENERAPKAN PEMBELAJARAN PAIKEM MELALUI PENGAWASAN DI SD NEGERI 5 SENDANGHARJO KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN PADA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2014/2015

Rusminah ……………………………………………………………………………………………….. 83-90

 

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENERAPKAN METODE COOPERATIVE SCRIPT BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 3 POJOK KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Purwoto ………………………………………………………………………………………………….. 91-100

 

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS VI SDN 3 TANJUNGREJO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Sri Purwati ………………………………………………………………………………………………. 101-108

 

PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENGUMPULAN DAN PENGELOLAAN INFORMASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS 6 SEMESTER I TAHUN 2015/2016 SD NEGERI GENTAN 01 KECAMATAN SUSUKAN

Sri Endang Pujiastuti…………………………………………………………………………………… 109-116

 

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS VI  SD NEGERI KETAPANG 01 TAHUN AJARAN 2016/2017

Rokhijah …………………………………………………………………………………………………. 117-124

 

PEMANFAATAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI RAPAH 02 KECAMATAN BANYUBIRU KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Titik Iswari ………………………………………………………………………………………………. 125-136

 

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI MEDIA PERMAINAN KARTU BERGAMBAR PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI GENTAN 02

Nur Handayani ………………………………………………………………………………………….. 137-148

 

 

Kerjasama Widya Sari Press, MSI Salatiga  dan Prodi Hukum Universitas Hein Namotemo Tobelo

Vol. 2, No. 11, November 2018


Editorial

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.

Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah LENTERA KARYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.

Untuk edisi ini Jurnal LENTERA KARYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan, sejarah, maupun humaniora. Karena pada galibnya ketiga tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan ketiga tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu  pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

 

                                                                                                     

                                                                             Redaksi