Daftar Isi Lentera Karya Vol. 2, No. 7, Juli 2018
ISSN 2579-406X
|
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI PENGARUH KEUNGGULAN LOKASI TERHADAP KEGIATAN EKONOMI, TRANSPORTASI DAN KEGIATAN KOMUNIKASI SISWA KELAS VIII F SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2016/2017 SMP NEGERI 7 SALATIGA
Sri Handayani …………………………………………………………………………………………… 1-6
METODE MAMA PUZPYTHA NGANTTRI MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII H SMP NEGERI 7 SALATIGA
Sri Mulyani ………………………………………………………………………………………………. 7-14
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENULIS TEKS DESKRIPTIF UPACARA ADAT JAWA MELALUI TEKNIK DUSAMTITA-DUSAMTITI SISWA KELAS IX C SMP NEGERI 2 SALATIGA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Djumarijah ………………………………………………………………………………………………. 15-20
PENINGKATAN SIKAP DISIPLIN DAN KETERAMPILAN BERMAIN ALAT MUSIK SEDERHANA
MATERI BERMAIN RECORDER SOPRANO MELALUI METODE SATU LAWAN SATU SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 2 SALATIGA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Minar ……………………………………………………………………………………………………… 21-36
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KONSEP PELUANG DENGAN METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS IX C SMP NEGERI 7 SALATIGA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Supadmi …………………………………………………………………………………………………. 37-42
URGENSI PENILAIAN PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN IPS
Krisnuraini ……………………………………………………………………………………………….. 43-48
MUSIK TRADISIONAL DAN MODERN DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA
Endang Retno Haryati …………………………………………………………………………………. 49-52
HUBUNGAN KEYAKINAN DIRI BAHASA INGGRIS DAN JENIS KELAMIN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK KELAS 12 DI MAN SALATIGA
Nurjadid …………………………………………………………………………………………………. 53-60
PENGGUNAAN MTAI BERBANTUAN GAME DAN ANIMASI PUNISHMENT PENYAKIT KANKER DAPAT MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI KALOR BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIIF SMP NEGERI 8 SALATIGA SEMESTER GENAP TAHUNPELAJARAN 2014/2015
Siti Umi Fitriyah ………………………………………………………………………………………… 61-70
SUPERVISI INDIVIDUAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI SDN SE-KECAMATAN BAMBAIRA KABUPATEN MAMUJU UTARA PELAJARAN TAHUN 2016/2017
Abdul Hafid ……………………………………………………………………………………………… 71-84
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI POKOK KONDUKTOR DAN ISOLATOR PANAS MENGGUNAKAN METODE INKUIRI KELAS VI SDN SEMAWUR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Jariman ………………………………………………………………………………………………….. 85-96
PERAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK
UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PAI DI KABUPATEN WONOGIRI TAHUN 2017
Mugiyo …………………………………………………………………………………………………… 97-110
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KPK FPB MENERAPKAN METODE DEMONSTRASI LATIHAN INTENSIF KELAS V SEMESTER I DI SDN 1 LEDOK KECAMATAN SAMBONG KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Suparno ………………………………………………………………………………………………….. 111-120
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI HITUNG PECAHAN MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT SISWA KELAS VI SEMESTER I DI SDN 2 KALINANAS KECAMATAN JAPAH KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Susianto …………………………………………………………………………………………………. 121-130
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MENGIDENTIFIKASI BENUA MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS VI SEMESTER 1 SDN 1 BRABOWAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Yanti Rispawati …………………………………………………………………………………………. 131-144
Kerjasama Widya Sari Press, MSI Salatiga dan Prodi Hukum Universitas Hein Namotemo Tobelo
Vol. 2, No. 7, Juli 2018
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah LENTERA KARYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi ini Jurnal LENTERA KARYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan, sejarah, maupun humaniora. Karena pada galibnya ketiga tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan ketiga tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi