ISSN 2579-406X

LK

 

LENTERA KARYA

Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah, dan Humaniora

 

 

 

PENINGKATAN  PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA ULAR TANGGA BAGI SISWA KELAS VII/E SMP NEGERI 6 PURWODADI PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Yani Sunarto ……………………………………………………………………………………………. 1-12

 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 BALUN KECAMATAN CEPU KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018

Liliek Yuliati ……………………………………………………………………………………………… 13-20

 

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NHT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn TENTANG PEMERINTAHAN DAERAH PADA SISWA KELAS IV SDN 2 PELEM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Siti Noer Roidah ………………………………………………………………………………………… 21-30

 

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF MELALUI PENGGUNAAN MODEL

COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS VI SDN 3 SAMBONGWANGAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Suremi …………………………………………………………………………………………………… 31-40

 

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN IPS TENTANG GEJALA ALAM DI INDONESIA BAGI SISWA KELAS VI SDN 3 RANDUBLATUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Titik Sulistyorini ………………………………………………………………………………………… 41-50

 

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI ASEAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD PADA SISWA KELAS KELAS VI SDN 3 PLOSOREJO TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Bruri Triyanto ……………………………………………………………………………………………. 51-60

 

PENERAPAN MODIFIKASI PERMAINAN KATASEBO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERMAINAN BOLA BESAR BAGI SISWA KELAS IV-B SDN 1 TAMBAHREJO KECAMATAN TUNJUNGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Yesi Kurnia Susanti ……………………………………………………………………………………. 61-70

 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MATERI MEMAHAMI SISTEM PEMERINTAHAN PUSAT DAN DAERAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 TEMULUS TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Tri Asih …………………………………………………………………………………………………… 71-82

 

 

 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR PASSING BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VI-A SD NEGERI 1 PILANG KECAMATAN RANDUBLATUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Hendar Herdiansyah …………………………………………………………………………………… 83-92

 

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI KORIPAN 02  SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Slamet …………………………………………………………………………………………………… 93-100

 

UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS IV SD N SRUWEN 03 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Sri Wahyuni ……………………………………………………………………………………………… 101-112

 

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BERBASIS POWERPOINT PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KLERO 03 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Suharni …………………………………………………………………………………………………… 113-122

 

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DENGAN TEKNIK BALAINANG MELALUI MEDIA BUKU BERGAMBAR PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI KLERO 01 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Sumirah ………………………………………………………………………………………………….. 123-134

 

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DENGAN PENERAPAN PENDEKATAN PROSES LIMA FASE PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI KLERO 01 PADA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Wartafik  …………………………………………………………………………………………………. 135-144

 

PEMBELAJARAN LEMPAR TURBO MENGGUNAKAN PERMAINAN LEMPAR SASARAN SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALREJO 02 KECAMATAN SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Siti Walidah ……………………………………………………………………………………………… 145-152

 

 

Kerjasama Widya Sari Press, MSI Salatiga  dan Prodi Hukum Universitas Hein Namotemo Tobelo

Vol. 2, No. 8, Agustus 2018


Editorial

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.

Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah LENTERA KARYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.

Untuk edisi ini Jurnal LENTERA KARYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan, sejarah, maupun humaniora. Karena pada galibnya ketiga tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan ketiga tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu  pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

 

                                                                                                     

                                                                             Redaksi