Daftar Isi Tlutuh Sawo Januari 2019
|
|
(Kerjasama Widya Sari Press, Pusdi Bahasa dan Budaya Jawa FKIP-UKSW Salatiga, dan Hondodento Salatiga)
EVALUASI PENGELOLAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI
Jenitha Febryanti Uly, Yari Dwikurnaningsih, Slameto …………………………………………… 1-14
PENGEMBANGAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE DI KALANGAN GURU MATEMATIKA MELALUI PELATIHAN BERBANTUAN MODUL
Yuliana Nuhamara, Ade Iriani, Bambang Ismanto ……………………………………………… 15-26
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BANTU BOLA BEREKOR BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 JONO KECAMATAN TAWANGHARJO KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Pardilah ……………………………………………………………………………………………….. 27-36
PENINGKATAN KETERAMPILAN SERVICE PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI DRILL METHOD DAN LATIHAN TAMBAHAN PADA MATA PELAJARAN PENJASORKES KELAS V SD NEGERI 3 POJOK KECAMATAN TAWANGHARJO KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mudakir ………………………………………………………………………………………………… 37-44
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN STAD DENGAN MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 1 TARUB KECAMATAN TAWANGHARJO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Nur Indah …………………………………………………………………………………………….. 45-54
PEMANFAATAN MEDIA POWERPOINT GAMBAR DAN TEKS BERGERAK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETRAMPILAN MEMBACA NYARING BAGI SISWA KELAS 1
SD NEGERI 2 TARUB KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Rini Ekayanti ………………………………………………………………………………………….. 55-64
PEMBELAJARAN GALLERY WALK DENGAN MEDIA KLIPING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 3 PLOSOREJO KECAMATAN TAWANGHARJO KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Rukiyem ……………………………………………………………………………………………….. 65-74
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ASPEK PENGETAHUAN DAN SIKAP TEMA 5 PENGALAMANKU MELALUI MEDIA KARTU JAM BERVARIASI BAGI SISWA KELAS 1SD NEGERI 3 TAWANGHARJO KECAMATAN TAWANGHARJO KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Siti Mahmudah ……………………………………………………………………………………….. 75-84
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PEMBALAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 4 JONO KECAMATAN TAWANGHARJO KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Siti Miyatun ……………………………………………………………………………………………. 85-94
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DALAM MENGHITUNG LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI DATAR MELALUI ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS VIIIE SMPN 2 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Ana Rahmawati ………………………………………………………………………………………. 95-104
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN ALAT MUSIK PIANIKA MELALUI METODE TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS IXB SMPN 2 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Endang Susilowati ……………………………………………………………………………………. 105-112
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENULIS PUISI BEBAS DENGAN PILIHAN KATA YANG SESUAI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 2 BRINGIN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Noor Alfiyah …………………………………………………………………………………………… 113-124
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX A MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SMPN 2 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
Sri Luwarningsih ……………………………………………………………………………………… 125-130
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI TUMBUHAN MONOKOTIL DAN DIKOTIL MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BAGI SISWA KELAS VIIF SMP NEGERI 2 BRINGIN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
Suryati …………………………………………………………………………………………………. 131-136
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI KONVERSI SKALA PETA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TUTOR TEMAN SEBAYA SISWA KELAS VIIE SMPN 2 BRINGIN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Umi Kholifah ………………………………………………………………………………………….. 137-146
Vol. 3, No. 1, Januari 2019
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Humaniora TLUTUH SAWO hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi ini Jurnal TLUTUH SAWO berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang penelitian maupun kependidikan. Karena pada galibnya kedua tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan kedua tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi