Widya Sari

 

Vol. 19 No. 6, Oktober 2017

 

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS  TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 KARANGGENENG  TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mulyono…………………………………………………………………………………………………… 1-12

 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn TENTANG KERUKUNAN DALAM PERBEDAAN BAGI SISWA KELAS I SDN 1 GEDEBEG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Endraswati……………………………………………………………………………………………….. 13-20

 

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 008 TEMBILAHAN HULU KECAMATAN TEMBILAHAN HULU SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Alfiah …………………………………………………………………………………………………….. 21-32

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PKN

PADA ORGANISASI PEMERINTAH PUSAT DENGAN METODE KOOPERATIF MODEL MAKE A-MATCH SISWA KELAS IV

SDN 1 KALEN KECAMATAN KEDUNGTUBAN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Rosiyati…………………………………………………………………………………………………… 33-40

 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN WAKTU DENGAN METODE INKUIRI DAN MEDIA JAM PADA SISWA KELAS V.B SEMESTER I SD NEGERI 032 TEMBILAHAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KECAMATAN TEMBILAHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Aslamiah…………………………………………………………………………………………………. 41-48

 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PERTANYAAN PROBING DENGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SDN KLAGEN KECAMATAN KEDUNGTUBAN

KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Amang Muslim…………………………………………………………………………………………… 49-56

 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TENTANG SISTEM PEMERINTAHAN TINGKAT PUSAT MELALUI METODE DISKUSI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI JIWOREJO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Sugiarto…………………………………………………………………………………………………… 57-68

 

 

 

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT DALAM KEGIATAN KKG MELALUI SUPERVISI AKADEMIK BAGI GURU SD DI DABIN I UPTD TK/SD KECAMATAN JATI

SEMESTER I TH 2014/2015

Trisno……………………………………………………………………………………………………… 69-74

 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKn MATERI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BAGI SISWA KELAS XII IPS 1 SMAN 3 PATI SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Subroto Hadi S.…………………………………………………………………………………………. 75-84

 

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI MATRIK MELALUI MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENS (TGT) PESERTA DIDIK KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 3 PATI TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Tri Utoyo………………………………………………………………………………………………….. 85-96

 

PERAN PEMERINTAH DESA DALAM PEMBANGUNAN (Studi Kasus Di Desa Laba Besar, Kecamatan Loloda Selatan)

Yuliana Ngongano, Deiby Ch. Tinggogoy…………………………………………………………… 97-104

 

PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE INKUIRI DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X.3 SMA NEGERI 1 WERU PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2006/2007

B. Subandriyo……………………………………………………………………………………………. 105-112

 

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MENYUSUN RUBRIK PENILAIAN MELALUI PEMBINAAN TERSTRUKTUR DI GUGUS BINAAN KECAMATAN PRACIMANTORO KABUPATEN WONOGIRI

Priyatmi…………………………………………………………………………………………………… 113-120

 

PENGETAHUAN DAN PENGAJARAN BUDAYA TOBELO: STUDI KASUS DI DESA EFI-EFI, KABUPATEN HALMAHERA UTARA

Eppi Manik, Radios Simanjuntak, Yenti Yunita Haluang…………………………………………. 121-130

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Editorial

 

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, ia milik masyarakat yang bebas mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.

 

Berdasarkan pemikiran di atas, maka Jurnal Widya Sari hadir dan berusaha untuk menampung karya-karya dari pembaca, agar dimiliki oleh masyarakat, dan masyarakat bebas untuk mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.

 

Untuk edisi kali ini Jurnal Widya Sari berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan. Karena pada galibnya pendidikan adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan pendidikan adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

 

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu  pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

 

Redaksi