Kategori: Vol. 19 No. 6, Oktober 2017 (edisi 2)
Daftar Isi Widya Sari Vol. 19, No. 6, Oktober 2017 (edisi 2)
Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari–press.com Vol. 19 No. 6, Oktober 2017 PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 KARANGGENENG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mulyono…………………………………………………………………………………………………… […]
Read More → Daftar Isi Widya Sari Vol. 19, No. 6, Oktober 2017 (edisi 2)Penerapan Metode Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PADA SISWA KELAS IV SDN 2 KARANGGENENG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mulyono SDN 2 Karanggeneng Kecamatan Kunduran Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial materi perkembangan teknologi melalui penerapan metode Problem Solving pada siswa kelas IV […]
Read More → Penerapan Metode Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPSPenggunaan Alat Peraga Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn
PENGGUNAAN ALAT PERAGA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn TENTANG KERUKUNAN DALAM PERBEDAAN BAGI SISWA KELAS I SDN 1 GEDEBEG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Endraswati SDN 1 Gedebeg Kecamatan Ngawen ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PKn kelas I materi kerukunan dalam perbedaan dengan penggunaan alat peraga gambar di SDN […]
Read More → Penggunaan Alat Peraga Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKnPeningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Kooperatif Tipe Picture and Picture
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 008 TEMBILAHAN HULU KECAMATAN TEMBILAHAN HULU SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Alfiah SD Negeri 008 Tembilahan Hulu Kecamatan Hulu ABSTRAK Permasalahan pembelajaran IPA di SD Negeri 008 Tembilahan Hulu adalah guru dalam pembelajaran belum menggunakan multimedia […]
Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Kooperatif Tipe Picture and PictureMeningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Dengan Metode Kooperatif Model Make A-Match
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PKN PADA ORGANISASI PEMERINTAH PUSAT DENGAN METODE KOOPERATIF MODEL MAKE A-MATCH SISWA KELAS IV SDN 1 KALEN KECAMATAN KEDUNGTUBAN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Rosiyati Guru SDN 2 Nglandeyan Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah melalui metode kooperatif model make a-macth untuk meningkatkan minat […]
Read More → Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Dengan Metode Kooperatif Model Make A-MatchUpaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Metode Inkuiri dan Media Jam
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN WAKTU DENGAN METODE INKUIRI DAN MEDIA JAM PADA SISWA KELAS V.B SEMESTER I SD NEGERI 032 TEMBILAHAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KECAMATAN TEMBILAHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR Aslamiah SD Negeri 032 Tembilahan Kecamatan Tembilahan ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan penerapan strategi pembelajaran inkuiri berbantuan media […]
Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Metode Inkuiri dan Media JamMeningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Keterampilan Komunikasi
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PERTANYAAN PROBING DENGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SDN KLAGEN KECAMATAN KEDUNGTUBAN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Amang Muslim SD Negeri Klagen Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah melalui model pembelajaran pertanyaan probing dengan keterampilan komunikasi untuk […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Keterampilan KomunikasiMeningkatkan Hasil Belajar Melalui tudent Facilitator and Explaining
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TENTANG SISTEM PEMERINTAHAN TINGKAT PUSAT MELALUI METODE DISKUSI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI JIWOREJO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Sugiarto SD Negeri Jiworejo Kecamatan Jiken Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah Untuk meningkatkan hasil belajar PKn tentang sistem pemerintah […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Melalui tudent Facilitator and Explaining