Kategori: Jurnal Januari 2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN CD INTERAKTIF MELALUI WORKSHOP PENDAMPINGAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KEJURUAN DI SMK KOTA SEMARANG Zakiyatul Jamilah Pengawas SMK Kota Semarang PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Proses pembelajaran masih berpusat pada guru (teacher oriented). Pembelajaran yang demikian tidak melibatkan potensi siswa secara maksimal. Jika hal ini berlangsung terus menerus maka kreativitas siswa […]

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH PIPS SD DITINJAU DARI KEMANDIRIAN mahaSISWA SEMESTER VI Program Studi PGSD FKIP UnS Tahun 2011 Suwarto WA PGSD FKIP Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta Abstract The problem of the research as follows: (1) is there a difference between learning effects inquiry approach and expository approach to learning achieve […]

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN MATERI BENDA PADAT, CAIR, DAN GAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 MALANGJIWAN COLOMADU KABUPATEN KARANGANYAR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Sumanto Kepala Sekolah SD Negeri 03 Malangjiwan Abstrak Pembelajaran sains pada umumnya masih didominansi guru dengan metode ceramah dan kurang melibatkan aktivitas siswa melakukan kerja […]

PENGGUNAAN BENTUK SOAL PILIHAN GANDA DALAM UJIAN Wiwin Arbaini W STAIN Curup Kab. Rejang Lebong, Bengkulu Abstrak Fleksibilitas dan kualitas bentuk soal pilihan ganda dapat mengukur jenjang kemampuan yang lebih kompleks dengan efektif, berbeda dengan soal obyektif lainnya yang hanya mampu mengukur jenjang kemampuan pengetahuan, pemahaman, dan aplikasi saja. Soal pilihan ganda sering digunakan dalam […]