Kategori: Vol. 22, No. 1, Januari 2020
Upaya Meningkatkan Kemampuan Melalui Pemberian Bimbingan Berkelanjutan
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYUSUN SILABUS BERBASIS KOMPETENSI MELALUI PEMBERIAN BIMBINGAN BERKELANJUTAN BAGI GURU SMP NEGERI 1 NGUTER KABUPATEN SUKOHARJO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Sumardi SMP Negeri 1 Nguter Kabupaten Sukoharjo ABSTRAK Penelitian Tindakan Sekolah ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun silabus melalui pemberian bimbingan yang berkelanjutan bagi guru SMP Negeri […]
Read More → Upaya Meningkatkan Kemampuan Melalui Pemberian Bimbingan BerkelanjutanPeningkatan Hasil Belajar Kesehatan Reproduksi Remaja Melalui Metode Problem Solving
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING BAGI SISWA KELAS IX B SMP NEGERI 2 WERU PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Suroyo SMP Negeri 2 Weru ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembimbingan dan hasil bimbingan konseling materi kesehatan reproduksi remaja melalui metode problem solving pada siswa […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Kesehatan Reproduksi Remaja Melalui Metode Problem SolvingPeningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Talking Stick Berbantuan Media Tongkat
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN MELALUI METODE TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA TONGKAT BAGI PESERTA DIDIK KELAS III SEMESTER I SD NEGERI WARU KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Uneng Murliyah SD Negeri Waru Kecamatan Mranggen Kabupaten Demak ABSTRAK Latar belakang realita rendahnya hasil belajar matematika materi hitung Perkalian.Dari ulangan siswa kelas […]
Read More → Peningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Talking Stick Berbantuan Media TongkatPeningkatan Kompetensi Guru Melalui Pembinaan Terstruktur
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RUBRIK PENILAIAN MELALUI PEMBINAAN TERSTRUKTUR BAGI GURU-GURU SD NEGERI MARGOAYU 2 KECAMATAN KARANGAWEN KABUPATEN DEMAK TAHUN 2018/2019 Karjono Kepala SD Negeri Margoayu 2 Kec. Karangawen Kab. Demak ABSTRAK Penilaian kelas merupakan bagian dari penilaian internal (internal assesment) terhadap proses dan hasil peserta didik yang dilakukan oleh pendidik, dalam […]
Read More → Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pembinaan Terstruktur