Daftar Isi

Widya Sari

Vol. 18 No. 3, Juni 2016

Peningkatan Sikap, Pengetahuan, Dan Keterampilan Dalam Pelajaran Matematika 1 – 8

Melalui Pendekatan Scientific Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Pengkol 01

Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015

Sri Rahayu

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Tentang Rangka Manusia 9 – 19

Melalui Pemanfaatan Media Video Player Pada Handphone Bagi Siswa Kelas IV

Sekolah Dasar Negeri Kepuh 01 Kecamatan Nguter Semester I

Tahun Pelajaran 2015/2016

Hartini

Upaya Peningkatan Karakter Komunikatif Dan Hasil Belajar Matematika 20 – 26

Tentang Menyederhanakan Dan Mengurutkan Pecahan

Melalui Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievment Devision)

Dengan Bermain Kuis Bagi Siswa Kelas VI SD Negeri 2 Jobokuto Semester II

Tahun Pelajaran 2011/2012

Asniarti

Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika 27 – 34

Dalam Mengenal Pecahan Sederhana Melalui Penerapan

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Bagi Siswa Kelas III SDN 1 Wonorejo

Semester 1 Tahun 2014/2015

Ida Nursanti

Penerapan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPA 35 – 43

Tentang Penggolongan Makluk Hidup Pada Kelas III SD N Jangglengan 01

Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo Semester I

Tahun Pelajaran 2014/2015

Wiji Astuti

Meningkatkan Kemampuan Membaca Awal Melalui Metode Cantol Roudhoh 44 – 55

Pada Siswa Kelas 1 SDN Jangglengan 01 Kecamatan Nguter

Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015

Tentrem

Peningkatan Ranah Kognitif Dan Afektif Siswa Kelas VI Pada Mata Pelajaran PKn 56 – 64

Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL)

Dengan Model P A S A (Pictures And Student Active)

Di SDN Bapangan Tahun 2015/2016

Darlin

Penerapan Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia 65 – 74

Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Volume Kubus Dan Balok

Melalui Pembuatan Alat Peraga Bagi Siswa Kelas V Sd Negeri Kepuh 01

Kecamatan Nguter Semester I Tahun Pelajaran 2015/2016

Endang Wahyuni

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Dengan Metode Pembelajaran 75 – 84

Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Siswa Kelas III

SD Negeri Pengkol 01 Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo

Tahun Pelajaran 2014/2015

Endang Purwantiningsih

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Mendeskripsikan Pengertian Organisasi 85 – 92

Melalui Model Pembelajaran Interaktif Siswa Kelas V SDN 2 Kedungcino

Semester 2 Tahun 2015/2016

Jazeri

Penerapan Metode Pembelajaran Resiprocal Teaching Terhadap Peningkatan 93 – 103

Hasil Belajar IPS Materi Persiapan Kemerdekaan Indonesia

Pada Siswa Kelas V SDN Dukuh 0i Sukoharjo Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015

Sanik Indriyati

Peningkatan Proses Keaktifan dan Hasil Kerja Kelompok Dalam Pembelajaran Tema 104 – 113

Sembilan Lingkungan Sahabat Kita Melalui Penggunaan

Strategi Student Team Achievement Division Pada Siswa Kelas V Semester II

SD Negeri Jombor 01 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015

Sarimin

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Kerja Sama 114 – 120

Negara-Negara Asia Tenggara Melalui Model Pembelajaran Group Investigation

Siswa Kelas VI A SDN I Karangaji Semester 2 Tahun 2015/2016

Sihono

Peningkatan Keterampilan Berbicara Materi Mendiskripsikan Tempat Sesuai 121 – 123

Dengan Denah Atau Gambar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif

Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas Iv SDN 03 Gayam Tahun Ajaran 2015/2016

Larmi

Penerapan Metode Pembelajaran Contextual Teaching And Learning 124 – 133

Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Konsep Organ Tubuh Manusia

Siswa Kelas V SD Negeri Pondok 02 Kecamatan Nguter Sukoharjo Tahun

Semester II Pelajaran 2014/2015

Sutini

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Dalam Pelajaran IPA 134 – 144

Materi Pembuatan Makanan Pada Tumbuhan Hijau

Melalui Pendekatan Keterampilan Proses Bagi Siswa Kelas V Semester 1

SD Negeri Plesan 01 Nguter Tahun Pelajaran 2014/ 2015

Tutik Pristiyanti

Upaya Meningkatkan Sikap Ilmiah Dan Prestasi Belajar IPA 145 – 154

Materi Bagian Tubuh Tumbuhan Dengan Menggunakan Alat Peraga Konkrit

Siswa Kelas II Semester I SD Negeri Pondok 02 Nguter Sukoharjo

Tahun Pelajaran 2015/2016

Sumarmi

Melalui Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing 155 – 160

Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran IPS

Konsep Sistem Administrasi Wilayah Indonesia Pada Siswa Kelas VI Semester I

SD Negeri Bulakan 03 Kecamatan Sukoharjo

Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014

Suparno

Penerapan Metode Ekspositori Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS 161 – 169

Tentang Menghargai Keragaman Suku Bangsa Dan Budaya Setempat

Pada Siswa Kelas IV SDN Bulakan 01 Semester I Tahun Pelajaran 2013/2014

Sri Gunarsi

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Materi Mendeskripsikan Tugas 170 – 178

Dan Fungsi Pemerintah Pusat Dan Daerah Melalui Model Pembelajaran

Explicit Instruction Pada Siswa Kelas VI Semester I SD Negeri Bulakan 03

Tahun Pelajaran 2013/2014

Sriyanto

Peningkatan Keterampilan Mengarang Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia 179 – 188

Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas V Semester 1

SD Negeri Godog 01 Polokarto Tahun Pelajaran 2014/2015

Sutarjo

Penggunaan Metode Talking Stick Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa 189 – 196

Pada Mata Pelajaran PKn Kelas 1 Semester 2 SDN Cemani 02 Kec. Grogol

Kab. Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/ 2014

Sriyatun

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tentang Ciri-Ciri Perkembangan Fisik 197 – 204

Anak Laki-Laki Dan Perempuan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Picture

And Picture Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Luwang 01 Semester I

Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016

Sri Lestari

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Materi Mengubah 205 – 211

Pecahan Biasa Menjadi Persen Melalui Strategi Question Student Have

Siswa Kelas V Semester II SDN Luwang 01 Kecamatan Gatak

Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014

Sri Padmawati

Editorial

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, ia milik masyarakat yang bebas mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.

Berdasarkan pemikiran di atas, maka Jurnal Widya Sari hadir dan berusaha untuk menampung karya-karya dari pembaca, agar dimiliki oleh masyarakat, dan masyarakat bebas untuk mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.

Untuk edisi kali ini Jurnal Widya Sari berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan. Karena pada galibnya pendidikan adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan pendidikan adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

Redaksi