Daftar Isi Lentera Karya Vol. 1, No. 6, November 2017
ISSN 2579-406X
|
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENANGANI PROBLEMA ANAK DENGAN PENDEKATAN DIALOGIS DAN KONTROL DI TK NEGERI PEMBINA TEMBILAHAN HULU KECAMATAN TEMBILAHAN HULU TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Nani Mariani …………………………………………………………………………………………….. 1-10
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI JENIS PEKERJAAN PADA SISWA KELAS III SDN 2 JEPANGREJO KECAMATAN KOTA BLORA TAHUN 2016/2017
Agus Setiyawan ………………………………………………………………………………………… 11-20
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERKEMBANGBIAKAN HEWAN DAN TUMBUHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BAGI SISWA KELAS III SDN TEMPELAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Agung Rudey Hermanto ………………………………………………………………………………. 21-28
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI TEKNIK PERMAINAN MENYUSUN KATA PADA SISWA KELAS I SDN 1 GEDEBEG KECAMATAN NGAWEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Endraswati ………………………………………………………………………………………………. 29-36
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS III SDN 2 KLOPODUWUR TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Buana Adi Nugroho ……………………………………………………………………………………. 37-46
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN RUANG SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BAGI SISWA KELAS I SDN 1 JEGONG KECAMATAN JATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Sulastri …………………………………………………………………………………………………… 47-56
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG BENUA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION BAGI SISWA KELAS VI SDN 1 BEKUTUK KECAMATAN RANDUBLATUNG TAHUN 2015/2016
Sumarlin …………………………………………………………………………………………………. 57-64
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG KONSEP BANGUN MELALUI PENERAPAN METODE PERMAINAN BAGI SISWA KELAS II SDN 1 KARANGGENENG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Yunarti …………………………………………………………………………………………………… 65-72
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BAGI SISWA KELAS IV SDN 1 KARANGGENENG KECAMATAN KUNDURAN TAHUN 2016/2017
Eka Deny Wahyu Saputra …………………………………………………………………………….. 73-80
METODE INQUIRY DENGAN PENDEKATAN INDUKTIF MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA
Ismiwati …………………………………………………………………………………………………. 81-90
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS BERITA MELALUI METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 2 GONDANG KABUPATEN SRAGEN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Niken Larasati…………………………………………………………………………………………… 91-102
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MEMBACA TEKS DENGAN STRATEGI KEGIATAN MEMBACA LANGSUNG (KML) PADA SISWA KELAS VII B SMP N 1 NGRAMPAL SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Murti Haju Triastuti …………………………………………………………………………………….. 103-118
PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU TEMA EKOSISTEM DENGAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN DAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA KELAS 7 E SMESTER 2 SMP NEGERI 1 SRAGEN
Muryanto ………………………………………………………………………………………………… 119-132
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI KONSEP MATA MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS IV SEMESTER I DI SDN KENDAYAAN KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Sri Mindarwati …………………………………………………………………………………………… 133-140
METODE PAIRED STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BERCERITA SISWA KELAS VII A SMP N 2 NGRAMPAL SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Sri Puwani ……………………………………………………………………………………………….. 141-154
PENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MEDIA ALAM LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR
Supriati …………………………………………………………………………………………………… 155-164
Kerjasama Widya Sari Press, MSI Salatiga dan Prodi Hukum Universitas Hein Namotemo Tobelo
Vol. 1, No. 6, November 2017
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah LENTERA KARYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi ini Jurnal LENTERA KARYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan, sejarah, maupun humaniora. Karena pada galibnya ketiga tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan ketiga tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi