Daftar Isi Lentera Karya Vol. 2, No. 4, April 2018 (Edisi Khusus Hari Kartini)
ISSN 2579-406X
|
Mimis Suryani …………………………………………………………………………………………… 1-10
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS I DALAM MENGOPERASIONALKAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BANTUAN BENDA-BENDA KONGKRIT
Ernawati …………………………………………………………………………………………………. 11-18
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VI.A SDN 010 SUNGAI BERINGIN KECAMATAN TEMBILAHAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Kasmawati ………………………………………………………………………………………………. 19-28
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS I.B SD NEGERI 032 TEMBILAHAN KECAMATAN TEMBILAHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR TAHUN PELAJARAN 2016/2017
R. Yurida …………………………………………………………………………………………………. 29-40
PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PENJASKES MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS V SDN 1 PLOSOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Sulistiyono ………………………………………………………………………………………………. 41-48
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI KUBUS DAN BALOK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DENGAN MEMANFAATKAN ALAT PERAGA BAGI SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 3 CEPU SEMESTER 2 TAHUN 2015
Johanes Bambang Suryono ………………………………………………………………………….. 49-56
MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PRAKTIS PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS KALIMAT DALAM AL QUR’AN
BAGI SISWA KELAS III SDN 2 PELEM KECAMATAN BLORA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kusni ……………………………………………………………………………………………………… 57-66
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG
DENGAN PENERAPAN METODE KOOPERATIF MODEL TGT BAGI SISWA KELAS VI SDN 1 SONOKIDUL KECAMATAN KUNDURAN KABUPATEN BORA TAHUN PELAJARAN 2014 – 2015
Nenny Suharni ………………………………………………………………………………………….. 67-76
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN MELALUI PENERAPAN PERMAINAN CONGKLAK PADA SISWA KELAS I SEMESTER 1 SDN 1 KUNDURAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Sundarti ………………………………………………………………………………………………….. 77-86
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTEKTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VI SDN 3 NGRAHO KECAMATAN KEDUNGTUBAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Prayekti Kusumasari……………………………………………………………………………………. 87-94
PENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI FPB DAN KPK MELALUI METODE LEARNING TOURNAMENT PADA SISWA KELAS 5 SDN 2 WULUNG KECAMATAN RANDUBLATUNG
Siti Hasanah …………………………………………………………………………………………….. 95-104
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN WAKTU DENGAN METODE INKUIRI DAN MEDIA JAM PADA SISWA KELAS V SEMESTER I SDN 1 SOGO
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Sri Woro Lestari ………………………………………………………………………………………… 105-114
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERKEMBANGAN WILAYAH INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD BAGI SISWA KELAS V SDN 2 KEMIRI TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Suwarlan ………………………………………………………………………………………………… 115-122
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERPEN MELALUI PEMBELAJARAN TPS DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL BAGI SISWA KELAS XI-A MA AS SYAKUR MOJOWETAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Toetik Suhartini ………………………………………………………………………………………… 123-134
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN WAKTU MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY ROLE APROACH BERBANTUAN MEDIA JAM PADA SISWA KELAS V SEMESTER I DI SD NEGERI PAKOPEN 02 KECAMATAN BANDUNGAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2015/2016
Tri Wahyuti ……………………………………………………………………………………………… 135-144
Kerjasama Widya Sari Press, MSI Salatiga dan Prodi Hukum Universitas Hein Namotemo Tobelo
Vol. 2, No. 4, April 2018 (Edisi Khusus Hari Kartini)
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah LENTERA KARYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi ini Jurnal LENTERA KARYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan, sejarah, maupun humaniora. Karena pada galibnya ketiga tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan ketiga tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi