Kategori: Vol. 2, No. 4, April 2018 (Edisi Hari Kartini)
Daftar Isi Lentera Karya Vol. 2, No. 4, April 2018 (Edisi Khusus Hari Kartini)
ISSN 2579-406X LK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI NILAI TEMPAT MELALUI METODE BERMAIN DENGAN MEDIA KANTONG BILANGAN KELAS II SD NEGERI 013 TEMBILAHAN KECAMATAN TEMBILAHAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mimis Suryani …………………………………………………………………………………………… 1-10 MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS I DALAM MENGOPERASIONALKAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BANTUAN BENDA-BENDA KONGKRIT […]
Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 2, No. 4, April 2018 (Edisi Khusus Hari Kartini)Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Bermain Dengan Media Kantong Bilangan
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI NILAI TEMPAT MELALUI METODE BERMAIN DENGAN MEDIA KANTONG BILANGAN KELAS II SD NEGERI 013 TEMBILAHAN KECAMATAN TEMBILAHAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mimis Suryani Sekolah Dasar Negeri 013 Tembilahan Kecamatan Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas II di SD Negeri 013 Tembilahan […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Bermain Dengan Media Kantong BilanganMeningkatkan Kemampuan Siswa Dengan Bantuan Benda-Benda Kongkrit
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS I DALAM MENGOPERASIONALKAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BANTUAN BENDA-BENDA KONGKRIT Ernawati SD Negeri 011 Kuala Sebatu ABSTRAK Tujuan penelitian tindak kelas ini secara umum adalah meningkatkan kemampuan siswa dalam mengikuti pembelajaran matematika yang aktif di kelas yang ditandai adanya interaksi siswa dengan siswa dan siswa […]
Read More → Meningkatkan Kemampuan Siswa Dengan Bantuan Benda-Benda KongkritPeningkatan Prestasi Belajar Melalui Pendekatan Kontekstual
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VI.A SDN 010 SUNGAI BERINGIN KECAMATAN TEMBILAHAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Kasmawati SD Negeri 010 Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar IPA melalui Pendekatan Kontekstual pada siswa kelas VI.A SD Negeri 010 […]
Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Pendekatan KontekstualMeningkatkan Hasil Belajar Melalui Peningkatan Motivasi Belajar
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS I.B SD NEGERI 032 TEMBILAHAN KECAMATAN TEMBILAHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 R. Yurida Sekolah Dasar Negeri 032 Tembilahan ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Peningkatan Motivasi BelajarPeningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Melalui Metode Pembelajaran Demonstrasi
PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PENJASKES MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS V SDN 1 PLOSOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Sulistiyono SDN 1 Plosorejo Kecamatan Kunduran ABSTRAK Kegiatan belajar bersama dapat membantu memacu belajar aktif. Kegiatan belajar dan mengajar di kelas memang dapat menstimulasi belajar aktif, namun kemampuan untuk mengajar melalui kegiatan […]
Read More → Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Melalui Metode Pembelajaran DemonstrasiPeningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI KUBUS DAN BALOK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DENGAN MEMANFAATKAN ALAT PERAGA BAGI SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 3 CEPU SEMESTER 2 TAHUN 2015 Johanes Bambang Suryono SMP Negeri 3 Cepu Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui seberapa besar peningkatan […]
Read More → Peningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Menggunakan Model Pembelajaran JigsawPenggunaan Alat Peraga Praktis Meningkatkan Prestasi Belajar Membaca dan Menulis Kalimat
MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PRAKTIS PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS KALIMAT DALAM AL QUR’AN BAGI SISWA KELAS III SDN 2 PELEM KECAMATAN BLORA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Kusni SDN 2 Pelem Kecamatan Blora Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk Mendiskripsikan keterampilan Guru dalam Menggunaan Alat Peraga […]
Read More → Penggunaan Alat Peraga Praktis Meningkatkan Prestasi Belajar Membaca dan Menulis KalimatPeningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Dengan Metode Kooperatif Model TGT
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG DENGAN PENERAPAN METODE KOOPERATIF MODEL TGT BAGI SISWA KELAS VI SDN 1 SONOKIDUL KECAMATAN KUNDURAN KABUPATEN BORA TAHUN PELAJARAN 2014 – 2015 Nenny Suharni SD Negeri 1 Sonokidul Kecamatan Kunduran Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan penelitian Untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika materi bangun […]
Read More → Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Dengan Metode Kooperatif Model TGTPeningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Permainan Congklak
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN MELALUI PENERAPAN PERMAINAN CONGKLAK PADA SISWA KELAS I SEMESTER 1 SDN 1 KUNDURAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Sundarti SDN 1 Kunduran Kecamatan Kunduran ABSTRAK Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan melalui permainan congklak bagi siswa kelas 1 […]
Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Permainan Congklak