Daftar Isi Lentera Karya Vol. 3, No. 6, Juni 2019
ISSN 2579-406X
|
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI LINGKUNGAN SEKITAR MELALUI MEDIA GAMBAR DI SD KATOLIK 085 MAULOO
Dolorosa Asunta Erty 1-12
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IX A SMP NEGERI 1 MAUMERE
Maria Gela 13-18
PENINGKATAN AKTIFITAS DAN PRESTASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KERUCUT MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS IX-B SMP NEGERI 1 KARANGAWEN DEMAK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Tri Prasetyo 19-30
Peningkatan Prestasi Belajar Geografi Materi Biosfer Dengan Metode Diskusi Bervariasi Pada SISWA KELAS XI-IPS.1 SMA NEGERI 2 DEMAK SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Ahmad Munif 31-38
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TENTANG DEBIT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI GENTAN 01 PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Siska Yuniyati 39-44
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TENTANG DINAMIKA KEPENDUDUKAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW COOPERATIVE LEARNING BAGI SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 1 WERU PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Sri Maryanto 45-56
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS CERPEN MELALUI METODE PEMBELAJARAN CURAH GAGASAN POLA KOOPERATIF DUA-DUA-EMPAT BAGI SISWA KELAS XII IPS 4 SMA NEGERI 1 BULU PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Ngadiman 57-66
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LINGKARAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE BAGI SISWA KELAS XI IPA 4 PADA SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 NGUTER TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Yuni Pardiastuti 67-74
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI MATERI BADAN USAHA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BAGI SISWA KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 1 NGUTER PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Sri Bati 75-82
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI MATERI KONFLIK SOSIAL MELALUI MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BAGI SISWA KELAS XI IPS 4
SMA NEGERI 1 BULU PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Shidiq Jaka Pramaka 83-92
MENGANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS PROSEDUR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BAGI SISWA KELAS XI MA SMK MUHAMMADIYAH KARTASURA PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Sukatmini 93-102
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SPEAKING TENTANG DESCRIBING THING MELALUI PERMAINAN TERKA GAMBAR BERKELOMPOK BAGI SIWA KELAS VIII D SMP NEGERI 1 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Darus Rohman 103-112
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LINGKARAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BAGI SISWA KELAS XI IPA 4 SMA NEGERI 1 BULU PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Agus Junaidi 113-120
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PEKERJAAN DASAR TEKNIK MESIN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BAGI SISWA KELAS X TEKNIK MEKANIK INDUSTRI 2 PADA SEMESTER 1 SMK NEGERI 5 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Sumarno 121-134
Kerjasama Widya Sari Press, MSI Salatiga dan Prodi Hukum Universitas Hein Namotemo Tobelo
Vol. 3, No. 6, Juni 2019
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah LENTERA KARYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi ini Jurnal LENTERA KARYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan, sejarah, maupun humaniora. Karena pada galibnya ketiga tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan ketiga tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi