Daftar Isi Lentera Karya
ISSN 2579-406X
|
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN KONSTEKTUAL PADA SISWA KELAS VI SDN 1 BAJO KECAMATAN KEDUNGTUBAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Soleman …………………………………………………………………………………………………. 1-8
PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN MENYUSUN KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS I SDN 1 NGILEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Sriyati …………………………………………………………………………………………………….. 9-18
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG BAGIAN – BAGIAN TUBUH HEWAN DAN TUMBUHAN MELALUI PEMANFAATAN MEDIA ALAM SEKITAR BAGI SISWA KELAS II SDN 1 KARANGGENENG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Yunarti …………………………………………………………………………………………………… 19-26
PENERAPAN PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG LUAS BANGUN DATAR BAGI SISWA KELAS VI SDN 5 CEPU TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Santoso Wuryandoko ………………………………………………………………………………….. 27-34
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUNGA DAN FUNGSINYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 1 SDN 2 NGLANDEYAN TAHUN 2015/2016
Rosiyati ………………………………………………………………………………………………….. 35-42
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN CTL PADA SISWA KELAS V SDN BOGEM KECAMATAN JAPAH KABUPATEN BLORA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Suhartik ………………………………………………………………………………………………….. 43-50
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS VI SEMESTER II SD NEGERI 2 SOGO KECAMATAN KEDUNGTUBAN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Kalis Haryanto ………………………………………………………………………………………….. 51-62
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBUAT SURAT PRIBADI DAN RESMI MELALUI METODE LATIHAN SIAP ATAU DRILL PADA SISWA KELAS VI SDN 7 WULUNG KECAMATAN RANDUBLATUNG KABUPATEN BLORA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2007/2008
Kustini ……………………………………………………………………………………………………. 63-70
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYAUNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI FPB DAN KPK PADA SISWA KELAS IV SDN 2 KALEN KECAMATAN KEDUNGTUBAN TAHUN 2014/2015
Suyadi ……………………………………………………………………………………………………. 71-80
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SDN 2 NGLANDEYAN KECAMATAN KEDUNGTUBAN TAHUN 2015/2016
Murtiasih …………………………………………………………………………………………………. 81-88
SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU PAI
DALAM MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN PAI
Abdul Kadir ……………………………………………………………………………………………… 89-98
PENGARUH SUPERVISI NON-DIREKTIF DAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PAI SMP, SMA, DAN SMK DI UNGARAN
Rahmatan ……………………………………………………………………………………………….. 99-108
PEMBINAAN DAN PENILAIAN SUPERVISOR TERHADAP KINERJA GURU PAI SD DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA
Nur Solikhah …………………………………………………………………………………………….. 109-118
KONTRIBUSI SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS HUMAN RELATION DAN EVALUASI DIRI ERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU PAI SD
Eko Puspita Dewi ………………………………………………………………………………………. 119-128
SUPERVISI MANAJERIAL OLEH KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMP KARANGANYAR KABUPATEN KEBUMEN
Rodiyah ………………………………………………………………………………………………….. 129-136
Kerjasama Widya Sari Press, MSI Salatiga dan Prodi Hukum Universitas Hein Namotemo Tobelo
Vol. 1, No. 7, Desember 2017
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah LENTERA KARYA hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi ini Jurnal LENTERA KARYA berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan, sejarah, maupun humaniora. Karena pada galibnya ketiga tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan ketiga tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi