Daftar Isi Tlutuh Sawo Vol. 1, No. 4, September 2017

TS

 

 

 

PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS DALAM PEMBUATAN ROKET AIR MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING

Lina Marliyana…………………………………………………………………………………………… 1-12

 

MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI SENAM IRAMA AEROBIC DENGAN MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)

Nia Kurniasih…………………………………………………………………………………………….. 13-16

 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA  TENTANG HUBUNGAN ANTARA GAYA DAN GERAK  MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY PADA SISWA KELAS VI SEMESTER 2 SD NEGERI 1 CEPOGO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Dwiningsih……………………………………………………………………………………………….. 17-28

 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN KETRAMPILAN SISWA DALAM MENULIS WACANA BIOGRAPHY MELALUI METODE MIND MAPPING

Pursanti Sendang Pangastuti…………………………………………………………………………. 29-36

 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI KETERAMPILAN MENYIMAK TEKS  TENTANG KEHIDUPAN KELUARGA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING

Yuse Sri Buanawaty…………………………………………………………………………………….. 37-46

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

Dariah…………………………………………………………………………………………………….. 47-54

 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM BERBICARA MENGUNGKAPKAN OFFERING HELP (MENAWARKAN JASA) MELALUI METODE ROLE PLAYING

Euis Hendraningsih…………………………………………………………………………………….. 55-62

 

MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI BERPIDATO MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI KELAS XII IPA 1

Ai Halimah……………………………………………………………………………………………….. 63-70

 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DIMENSI TIGA MELALUI METODE DEMONSTRASI

Tiurlan Simatupang…………………………………………………………………………………….. 71-76

 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK PADA MATERI KASUS PELANGGARAN HAM DALAM PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING

Sundeni…………………………………………………………………………………………………… 77-84

 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM KOMPETENSI KESEIMBANGAN EKOSISTEM MELALUI METODE BELAJAR RESOURSE BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VI SEMESTER I SD NEGERI BULAKAN 02 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Sri Sumini Iriyanti………………………………………………………………………………………. 85-94

 

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DAN LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KELANCARAN MEMBACA SISWA KELAS II SD NEGERI 02 GEBYOG, MOJOGEDANG, KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Ismi Kriswati…………………………………………………………………………………………….. 95-104

 

MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU KELAS DALAM MENERAPKAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN SUPERVISI KELAS OLEH KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 6 TUBANAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Suaedah………………………………………………………………………………………………….. 105-116

 

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PKN MENGHARGAI KEPUTUSAN BERSAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BAGI SISWA KELAS V SDN 02 GEBYOG KECAMATAN MOJOGEDANG SEMESTER II TAHUN 2013 / 2014

Dwi Paestri Gamayanti…………………………………………………………………………………. 117-126

 

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA PADA MATERI PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PENGHITUNG BATANG NAPIER PADA SISWA KELAS III SEMESTER 2 SDN 01 GENTUNGAN MOJOGEDANG KARANGANYAR TAHUN 2015 / 2016

Saidi………………………………………………………………………………………………………. 127-138

 

PENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU KELAS AWAL MENYUSUN RPP TEMATIK MELALUI WORKSHOP DAN SUPERVISI KLINIS DI GUGUS R.A. KARTINI UPT DINDIKPORA KECAMATAN BANJARNEGARA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Heri Nurwantoro…………………………………………………………………………………………. 139-148

 

PENINGKATAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENYUSUN RENCANA KERJA SEKOLAH MELALUI PEMBINAAN BERKELANJUTAN DI SEKOLAH DASAR DABIN I UPT DINDIKPORA KECAMATAN BANJARMANGU

Sugeng Riyadi…………………………………………………………………………………………… 149-158

 

UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALITAS KEPALA SEKOLAH DALAM MENYUSUN EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) MELALUI PENERAPAN POLA PEMBINAAN IN HOUSE TRAINING DI SEKOLAH DASAR DABIN I UPT DINDIKPORA KECAMATAN KARANGKOBAR

Trubus Dwiyanto………………………………………………………………………………………… 159-166

 

 

Vol. 1, No. 4, September 2017

Editorial

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.

Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Humaniora TLUTUH SAWO hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.

Untuk edisi ini Jurnal TLUTUH SAWO berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang penelitian maupun kependidikan. Karena pada galibnya kedua tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan kedua tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu  pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

 

                                                                                                     

                                                                             Redaksi