(Kerjasama Widya Sari Press, Pusdi Bahasa dan Budaya Jawa FKIP-UKSW Salatiga, dan Hondodento Salatiga)

PEMBINAAN KELOMPOK TEKNIK SHARING OF EXPERIENCE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BAGI GURU SD NEGERI 1 PANGKALAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Esti Peni Poncowati ………………………………………………………………………………….. 1-10

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS VI SDN 3 TUNJUNGAN KEC. TUNJUNGAN, KAB. BLORA

Nurhasyim ……………………………………………………………………………………………. 11-16

PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU MELAKSANAKAN ACTIVE AND FUN LEARNING MELALUI TEKNIK PENDAMPINGAN PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KALANGAN KECAMATAN TUNJUNGAN KABUPATEN BLORA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Suyono ………………………………………………………………………………………………… 17-22

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN DI KELAS IV B SDN KEDIREN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Ubro Sucipto ………………………………………………………………………………………….. 23-28

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BERBAGAI MACAM ATURAN MELALUI METODE PERMAINAN TEBAK KATA PADA SISWA KELAS I SDN 2 SAMBONGWANGAN SEMESTER 1 TAHUN 2018/2019

Muhinarti ……………………………………………………………………………………………… 29-36

PENINGKATAN KOMPETESI GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DENGAN TEKNIK UMPAN BALIK DI SDN 2 NGAWEN KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA SEMESTER 1 TAHUN 2019/ 2020

Rintoningsih ………………………………………………………………………………………….. 37-46

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KERAGAMAN SUKU BANGSA MELALUI METODE THINK PAIR AND SHARE DAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN 1 BANJAREJO SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Slamet ………………………………………………………………………………………………… 47-58

PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAGIAN TUBUH MANUSIA PADA SISWA KELAS I SDN 1 BANJAREJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Sri Rahayu …………………………………………………………………………………………….. 59-68

PENDEKATAN BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK USIA DINI DI TK BINA PUTRA FKPPI TUNTANG

Diar Resti Kustia, Maria Melita Rahardjo ………………………………………………………….. 69-78

PENGARUH PERILAKU BULLYING TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 SEMARANG

Alvi Nurlaeli Ramadani, Dini Rakhmawati, Mujiyono …………………………………………….. 79-84

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING SISWA SD NEGERI KLAMPOK LOR

Anggit Saputri Pamungkas, Sunan Baedowi, Sukamto ………………………………………….. 85-92

IMPLEMENTASI EKSTRAKURIKULER MENGGAMBAR DI SD MUHAMMADIYAH KETANGGUNGAN KABUPATEN BREBES

Asih Apriliyazi, Veryliana Purnamasari, Rofian ……………………………………………………. 93-98

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SDN 1 GENJAHAN BLORA

Anis Latifah Hidayatul Rukmana, Joko Sulianto, Mira Azizah …………………………………… 99-108

ANALISIS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DI SEKOLAH DASAR

Miratus Solicha, Kiswoyo, Suyitno …………………………………………………………………. 109-114

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENALARAN SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR DI SD NEGERI PANGGUNGROYOM 01

Mita Agusdian Maulida, Joko Sulianto, Mira Azizah ………………………………………………. 115-120

Vol. 4, No. 11, November 2020

Editorial

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, akan tetapi menjadi milik masyarakat pembaca. Setiap pembaca memiliki kemerdekaan untuk mengapresiasi karya itu.

Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Humaniora TLUTUH SAWO hadir dan berusaha untuk menampung karya yang berupa hasil penelitian, pemikiran dari para penulis agar menjadi milik masyarakat pembaca. Dari pembacaan itu masyarakat bebas untuk mendapatkan edukasi dan inspirasi dari karya tersebut.

Untuk edisi ini Jurnal TLUTUH SAWO berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang penelitian maupun kependidikan. Karena pada galibnya kedua tema tersebut adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan kedua tema tersebut adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

Redaksi