TS   (Kerjasama Widya Sari Press, Pusdi Bahasa dan Budaya Jawa FKIP-UKSW Salatiga, dan Hondodento Salatiga)   PEMBINAAN KELOMPOK TEKNIK SHARING OF EXPERIENCE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BAGI GURU SD NEGERI 1 PANGKALAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Esti Peni Poncowati […]

Read More → Daftar Isi Tlutuh Sawo Vol. 4, No. 11, November 2020

PEMBINAAN KELOMPOK TEKNIK SHARING OF EXPERIENCE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BAGI GURU SD NEGERI 1 PANGKALAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KARANGRAYUNG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Esti Peni Poncowati Kepala Sekolah Dasar Negeri 1 Pangkalan   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kinerja […]

Read More → Pembinaan Kelompok Teknik Sharing of Experience Sebagai Upaya Peningkatan Kinerja Guru

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENERAPKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS VI SDN 3 TUNJUNGAN KEC. TUNJUNGAN, KAB. BLORA   Nurhasyim Guru Kelas VI SDN 3 Tunjungan   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA dengan menerapkan Metode Demonstrasi pada siswa Kelas VI SDN 3 Tunjungan, Kec. Tunjungan, Kab. […]

Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Dengan Menerapkan Metode Demonstrasi

PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU MELAKSANAKAN ACTIVE AND FUN LEARNING MELALUI TEKNIK PENDAMPINGAN PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KALANGAN KECAMATAN TUNJUNGAN KABUPATEN BLORA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Suyono Kepala SDN 1 Kalangan   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan guru dalam penerapan pembelajaran Active and Fun Learning (AFL) melalui teknik pendampingan pada guru SDN […]

Read More → Peningkatan Keterampilan Guru Melaksanakan Active and Fun Learning Melalui Teknik Pendampingan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN DI KELAS IV B SDN KEDIREN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Ubro Sucipto Guru Kelas IV B SDN Kediren   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Dengan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BERBAGAI MACAM ATURAN MELALUI METODE PERMAINAN TEBAK KATA PADA SISWA KELAS I SDN 2 SAMBONGWANGAN SEMESTER 1 TAHUN 2018/2019   Muhinarti Guru SDN 2 Sambongwangan Kecamatan Randublatung Kabupaten Blora   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Berbagai Macam Aturan Melalui Metode Permainan Tebak Kata Pada Siswa Kelas I SDN […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Permainan Tebak Kata

PENINGKATAN KOMPETESI GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DENGAN TEKNIK UMPAN BALIK DI SDN 2 NGAWEN KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA SEMESTER 1 TAHUN 2019/ 2020   Rintoningsih Pengawas Sekolah Dasar Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora   ABSTRAK. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari satu pertemuan dengan tahapan perencanaan, […]

Read More → Peningkatan Kompetesi Guru Dengan Teknik Umpan Balik

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KERAGAMAN SUKU BANGSA MELALUI METODE THINK PAIR AND SHARE DAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN 1 BANJAREJO SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Slamet Guru SDN 1 Banjarejo Kecamatan Banjarejo Kabupaten Blora   ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini menggunakan 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dengan […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Think Pair and Share dan Media Audio Visual

PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAGIAN TUBUH MANUSIA PADA SISWA KELAS I SDN 1 BANJAREJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Sri Rahayu Guru SDN 1 Banjarejo Kecamatan Banjarejo Kabupaten Blora   ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini menggunakan 3 siklus dan setiap siklus terdiri dari satu pertemuan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan […]

Read More → Penerapan Metode Picture and Picture Untuk Peningkatan Hasil Belajar

PENDEKATAN BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK USIA DINI DI TK BINA PUTRA FKPPI TUNTANG Diar Resti Kustia Maria Melita Rahardjo Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRACT The frequent use of worksheets in learning activities made children less interested in learning. This study aims to increase children’s interest in […]

Read More → Pendekatan Bermain Untuk Meningkatkan Minat Belajar Anak Usia Dini