Kategori: Vol. 4, No. 11, November 2020

PENGARUH PERILAKU BULLYING TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 SEMARANG   Alvi Nurlaeli Ramadani Dini Rakhmawati Mujiyono Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang perilaku bullying terhadap kepercayaan diri. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan […]

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING SISWA SD NEGERI KLAMPOK LOR   Anggit Saputri Pamungkas Sunan Baedowi Sukamto Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeristas PGRI Semarang   ABSTRAK Latar belakang penelitian adalah tidaklah mudah untuk merubah cara berpikir kritis siswa, ketika siswa diberikan soal baru yang berbeda […]

IMPLEMENTASI EKSTRAKURIKULER MENGGAMBAR DI SD MUHAMMADIYAH KETANGGUNGAN KABUPATEN BREBES   Asih Apriliyazi Veryliana Purnamasari Rofian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi ekstrakurikuler menggambar dan hasil karya siswa setelah selesai mengikuti kegiatan ekstrakurikuler menggambar di SD Muhammadiyah Ketanggungan Kabupaten Brebes. Jenis […]

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SDN 1 GENJAHAN BLORA   Anis Latifah Hidayatul Rukmana Joko Sulianto Mira Azizah PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah menguji kelayakan bahan ajar yang dikembangkan berdasarkan pendekatan open-ended untuk meningkatkan penalaran siswa. Jenis penelitian ini adalah model […]

ANALISIS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DI SEKOLAH DASAR   Miratus Solicha Kiswoyo Suyitno PGSD, FIP- Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini karena berdasarkan studi, belum ditemukan penelitian yang mengkaji tentang analisis pemanfaatan perpustakaan di sekolah dasar. Permasalahan dalam penelitian ini 1) Pemanfaatan perpustakaan di sekolah dasar sebagai sumber belajar belum maksimal? 2) […]

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENALARAN SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR DI SD NEGERI PANGGUNGROYOM 01   Mita Agusdian Maulida Joko Sulianto Mira Azizah Program Studi PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah siswa masih kesulitan memahami materi bangun datar, serta […]