Daftar Isi Widya Sari Vol. 21 No. 7, Juli 2019

Widya Sari

 

Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya

(Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga)

www.widyasari-press.com

 

Vol. 21 No. 7, Juli 2019

 

VOYURISME, PENYIMPANGAN SEKS BERHASRAT MENGINTIP YANG TERJADI PADA REMAJA YANG BERTEMPAT TINGGAL DEKAT DENGAN TEMPAT LOKALISASI

Valentina Christyastuti, Yahyo …………………………………………………………………….. 1-4

 

UPAYA PENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYUSUNAN RKJM BAGI KEPALA MADRASAH ALIYAH WILAYAH BINAAN MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL DENGAN TEKNIK KELOMPOK

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Wahidi ……………………………………………………………………………………………….. 5-16

 

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX B MELALUI METODE INKUIRI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SMP NEGERI 4 AMPEL SATAP BOYOLALI JAWA TENGAH SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Niken Budianingsih …………………………………………………………………………………. 17-26

 

PEMBINAAN KELOMPOK TEKNIK SUPERVISI SEBAYA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PENILAIAN OTENTIK ASPEK KETERAMPILAN BAGI GURU KELAS IV DI SD DABIN IV GUGUS KI HAJAR DEWANTORO UPT DIKDAS LS KECAMATAN NGEMPLAK KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Dwi Rahayu ………………………………………………………………………………………….. 27-34

 

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SEGI BANYAK KELAS IV SDN 2 WONOREJO JEPARA SEMESETER GENAP TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Dwi Suryaning Nurus Syafaah, Sunan Baedowi, Mudzanatun…………………………………. 35-40

 

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIME TOKEN BERBANTU AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SISTEM PERNAFASAN KELAS V SDN WONOSARI 01

Afifah Kusumaningrum, Fine Reffiane, Prasena Aristiyanto……………………………………. 41-46

 

PROGRAM LITERASI SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN GEMAR MEMBACA SISWA SD ISLAM PRIMADANA SEMARANG

Pangestia Tri Rustyana, Sri Suneki, Husni Wakhyudin………………………………………….. 47-52

 

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGAJAR DAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MELALUI LESSON STUDY BAGI GURU DI SMP NEGERI 1 TAYU SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Amin Aolawi …………………………………………………………………………………………. 53-60

PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DAN KEAKTIFAN SISWA MATERI TEKANAN PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 3 JUWANA

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Suko Wibowo ……………………………………………………………………………………….. 61-70

 

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVITAS PADA SISWA KELAS VIII – D SMP NEGERI 2 TRANGKIL SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Suyanto ………………………………………………………………………………………………. 71-78

 

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PICTURE AND PICTURE DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD N PATEMON 02 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Jumi ………………………………………………………………………………………………….. 79-88

 

UPAYA PENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS II SD NEGERI PATEMON 02 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Muniri …………………………………………………………………………………………………. 89-96

 

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI KARANGDUREN 01 SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Rubini ………………………………………………………………………………………………… 97-106

 

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN METODE PENGAJARAN LANGSUNG PADA SISWA KELAS X TKJ 1 SMK NEGERI 1 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Suhirna ………………………………………………………………………………………………. 107-114

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Editorial

 

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, ia milik masyarakat yang bebas mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.

 

Berdasarkan pemikiran di atas, maka Jurnal Widya Sari hadir dan berusaha untuk menampung karya-karya dari pembaca, agar dimiliki oleh masyarakat, dan masyarakat bebas untuk mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.

 

Untuk edisi kali ini Jurnal Widya Sari berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan. Karena pada galibnya pendidikan adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan pendidikan adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

 

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu  pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

 

Redaksi