Daftar Isi Widya Sari Vol. 22 No. 11, November 2020
|
|
|
|
Widya Sari
Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya
(Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga)
www.widyasari-press.com
Vol. 22 No. 11, November 2020
MANAJEMEN KONFLIK READER RESPONSE TERHADAP MATIUS 10:34-39 TENTANG CARA YESUS MENATA KONFLIK
Remelia F. Dalensang, Richard Djiko ……………………………………………………………. 1-8
PENGEMBANGAN SINTAKS INSTRUMEN PERANAN ORANG TUA PADA ANAK SD NEGERI FAYAUL
Yusuf Zakarias Manutede, Santri Tarate ………………………………………………………… 9-20
PEMBELAJARAN MENENTUKAN PERSYARATAN KERJA MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA DARING BERBANTUAN AUDIO VISUAL STUDI KASUS DI KELAS X TP A SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Iswanto ……………………………………………………………………………………………… 21-28
PEMBELAJARAN KOMPETENSI PERKERASAN JALAN MELALUI METODE BLENDED LEARNING DENGAN MEDIA DARING STUDI KASUS DI KELAS XI DPIB B SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sri Anna Susanti ……………………………………………………………………………………. 29-34
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN ROK LIPIT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BAGI SISWA KELAS X C TATA BUSANA SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Supatmi …………………………………………………………………………………………….. 35-42
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PELANGGARAN HAK ASASI MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PANCASILA MELALUI MODEL KOOPERATIF MIND MAPPING DENGAN MEDIA GAMBAR BAGI SISWA KELAS XI DPIB A SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Sutarti ……………………………………………………………………………………………….. 43-50
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA BAGI SISWA KELAS IXE SMPN 2 BRINGIN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Ana Rahmawati ……………………………………………………………………………………. 51-58
PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BRSL MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BAGI PESERTA DIDIK KELAS IX D SMP NEGERI 1 SUSUKAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Azizatul Atsna ………………………………………………………………………………………. 59-68
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYEBUTKAN NAMA NOTASI BALOK PADA KUNCI G MELALUI METODE KREATIVITAS KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIIE SMP NEGERI 2 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Endang Susilowati …………………………………………………………………………………. 69-78
PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA PERMAINAN ULTRAPEDE PADA SISWA KELAS IX F SMP NEGERI 2 BRINGIN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Ferry Andika Eminarni …………………………………………………………………………….. 79-86
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM GEMBROT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS VIIIF SMP NEGERI 2 GETASAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Siti Nurkhasanaah …………………………………………………………………………………. 87-94
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI KEDAULATAN NEGARA KESATUAN RI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) BAGI SISWA KELAS IX E SMP NEGERI 2 BRINGIN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Nuryati ………………………………………………………………………………………………. 95-104
PEMBELAJARAN GALLERY WALK DENGAN MEDIA KLIPING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS BAGI SISWA KELAS VIID SMP NEGERI 2 BRINGIN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Sri Luwarningsih …………………………………………………………………………………… 105-112
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NHT B AGI SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 2 BRINGIN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Suryati ………………………………………………………………………………………………. 113-120
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BAGI SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG SEMESTER GASAL TAHUN 2019/2020
Theresia Cevi Ruleti ……………………………………………………………………………….. 121-138
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, ia milik masyarakat yang bebas mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.
Berdasarkan pemikiran di atas, maka Jurnal Widya Sari hadir dan berusaha untuk menampung karya-karya dari pembaca, agar dimiliki oleh masyarakat, dan masyarakat bebas untuk mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi kali ini Jurnal Widya Sari berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan. Karena pada galibnya pendidikan adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan pendidikan adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi