Kategori: Vol. 22, No. 11, November 2020
Daftar Isi Widya Sari Vol. 22 No. 11, November 2020
Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari-press.com Vol. 22 No. 11, November 2020 MANAJEMEN KONFLIK READER RESPONSE TERHADAP MATIUS 10:34-39 TENTANG CARA YESUS MENATA KONFLIK Remelia F. Dalensang, Richard Djiko ……………………………………………………………. 1-8 PENGEMBANGAN SINTAKS INSTRUMEN PERANAN ORANG […]
Read More → Daftar Isi Widya Sari Vol. 22 No. 11, November 2020Manajemen Konflik Reader Response Terhadap Matius 10:34-39 Tentang Cara Yesus Menata Konflik
MANAJEMEN KONFLIK READER RESPONSE TERHADAP MATIUS 10:34-39 TENTANG CARA YESUS MENATA KONFLIK Remelia F. Dalensang Richard Djiko Universitas Halmahera Tobelo ABSTRAK Tulisan ini lahir dari pergumulan Gereja dalam menghadapi situasi umat yang kompleks. Salah satunya ialah konflik yang hampir tidak dapat dikendalikan. Tidak dapat dipungkiri dampak konflik sering menjadi faktor utama rusaknya kerukunan […]
Read More → Manajemen Konflik Reader Response Terhadap Matius 10:34-39 Tentang Cara Yesus Menata KonflikPengembangan Sintaks Instrumen Peranan Orang Tua Pada Anak
PENGEMBANGAN SINTAKS INSTRUMEN PERANAN ORANG TUA PADA ANAK SD NEGERI FAYAUL Yusuf Zakarias Manutede Santri Tarate PGSD, FKIP Universitas Halmahera ABSTRAK This study aims to determine the development of the syntax of the role of parents in fourth grade children at SD Negeri Fayaul. The research method uses a type of research development […]
Read More → Pengembangan Sintaks Instrumen Peranan Orang Tua Pada AnakPembelajaran Melalui Problem Based Learning Dengan Media Daring Berbantuan Audio Visual
PEMBELAJARAN MENENTUKAN PERSYARATAN KERJA MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA DARING BERBANTUAN AUDIO VISUAL STUDI KASUS DI KELAS X TP A SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Iswanto SMK Negeri 4 Sukoharjo ABSTRAK Pertengahan Bulan Maret 2020 adalah moment yang tak pernah dilupakan dalam dunia pendidikan negeri […]
Read More → Pembelajaran Melalui Problem Based Learning Dengan Media Daring Berbantuan Audio VisualPembelajaran Melalui Metode Blended Learning Dengan Media Daring
PEMBELAJARAN KOMPETENSI PERKERASAN JALAN MELALUI METODE BLENDED LEARNING DENGAN MEDIA DARING STUDI KASUS DI KELAS XI DPIB B SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Sri Anna Susanti SMK Negeri 4 Sukoharjo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar konstruksi jalan dan jembatan materi kompetensi […]
Read More → Pembelajaran Melalui Metode Blended Learning Dengan Media DaringPeningkatan Kompetensi Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN ROK LIPIT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BAGI SISWA KELAS X C TATA BUSANA SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Supatmi SMK Negeri 4 Sukoharjo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan pembelajaran dan peningkatan kompetensi siswa dalam pembuatan rok lipit melalui metode Project Based […]
Read More → Peningkatan Kompetensi Melalui Model Pembelajaran Project Based LearningPeningkatan Hasil Belajar Melalui Model Kooperatif Mind Mapping Dengan Media Gambar
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PELANGGARAN HAK ASASI MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PANCASILA MELALUI MODEL KOOPERATIF MIND MAPPING DENGAN MEDIA GAMBAR BAGI SISWA KELAS XI DPIB A SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Sutarti SMK Negeri 4 Sukoharjo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar PKn materi […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Kooperatif Mind Mapping Dengan Media GambarMeningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Alat Peraga
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA BAGI SISWA KELAS IXE SMPN 2 BRINGIN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Ana Rahmawati SMP Negeri 2 Bringin Kabupaten Semarang ABSTRAKS Penelitian ini bertujuan bahwa model Discovery Learning berbantuan alat peraga dapat meningkatkan aktivitas dan […]
Read More → Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Alat PeragaPeningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Discovery Learning
PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BRSL MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BAGI PESERTA DIDIK KELAS IX D SMP NEGERI 1 SUSUKAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Azizatul Atsna SMP Negeri 1 Susukan Kab Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar matematika materi BRSL melalui model […]
Read More → Peningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Discovery LearningPeningkatan Kemampuan Melalui Metode Kreativitas Kelompok Dengan Menggunakan Alat Peraga
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYEBUTKAN NAMA NOTASI BALOK PADA KUNCI G MELALUI METODE KREATIVITAS KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIIE SMP NEGERI 2 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Endang Susilowati SMP Negeri 2 Bringin Kabupaten Semarang ABSTRAK Penelitian tindakan kelas secara umum bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Melalui Metode Kreativitas Kelompok Dengan Menggunakan Alat Peraga