Daftar Isi Widya Sari Vol. 22 No. 9, September 2020
|
|
|
|
Widya Sari
Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya
(Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga)
www.widyasari-press.com
Vol. 22 No. 9, September 2020
PENGGUNAAN ASKAKEPO UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN NILAI PENGETAHUAN MATERI DEGREE OF COMPARISON BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIIIE SMPN 2 SALATIGA TAHUN 2019
Indriastuti Dwi Setyani ……………………………………………………………………………. 1-6
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS V SD ANNUR GURA TOBELO
Jaenab Ranto ………………………………………………………………………………………. 7-20
PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN METODE CERAMAH
Misna Sabulo, Alpres Tjuana ……………………………………………………………………… 21-30
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TENTANG LUAS SEGI TIGA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS BENDA MODEL BAGI SISWA KELAS X BO.A SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Sanusi Anwar ………………………………………………………………………………………. 31-38
PEMBELAJARAN JARAK PADA DIMENSI TIGA MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA DARING STUDI KASUS DI KELAS XI TB A SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Boedhi Hastuti ……………………………………………………………………………………… 39-46
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR POLIMER MELALUI MODEL KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS X TATA BUSANA B PADA SEMESTER 2 SMK NEGERI 4 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Herry Eko Sulistyowati ……………………………………………………………………………. 47-54
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR POLIMER MELALUI METODE MIND MAPPING BAGI SISWA KELAS X TP 3 PADA SEMESTER 2 SMK NEGERI 1 JAMBU TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Vivi Hana Indriastuti ………………………………………………………………………………. 55-62
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SIMDIG MATERI PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS X DPIB B SEMESTER 1 SMK NEGERI 4 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Anis Budyaningrum ………………………………………………………………………………… 63-70
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MASA PRAAKSARA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BAGI SISWA KELAS X TB A SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Endri Hastuti ……………………………………………………………………………………….. 71-78
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ALAT UKUR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING
BAGI SISWA KELAS X TKRO C SMK NEGERI 2 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Latifah Al Munasyaroh …………………………………………………………………………….. 79-86
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGIDENTIFIKASI UNSUR CERITA RAKYAT MELALUI METODE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) BERBANTUAN KARTU BAGI SISWA KELAS V SDN 3 KEDUNGJAMBAL KECAMATAN TAWANGSARI KABUPATEN SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Anik Dwi Prasetyaningsih …………………………………………………………………………. 87-92
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA AKSARA SWARA MELALUI METODE QUANTUM LEARNING BAGI SISWA KELAS XLL MM 1 SMK NEGERI 6 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Sumiatun ……………………………………………………………………………………………. 93-102
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMAHAMI PRINSIP KERJA SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN KARBURATOR MELALUI METODE PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN MEDIA DARING STUDI KASUS BAGI SISWA KELAS XI TBSM 2 SMK N 6 SUKOHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Muhammad Mahmudi ……………………………………………………………………………… 103-110
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DAN TEKNIK PENGUKURAN MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE STAD BAGI SISWA KELAS X DPIB A SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Ibnu Hambali ………………………………………………………………………………………. 111-118
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA BUSANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING DENGAN MEDIA FLIPCHART BAGI SISWA KELAS X A SEMESTER 1 TATA BUSANA SMK NEGERI 4 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Supatmi …………………………………………………………………………………………….. 119-124
Editorial
Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, ia milik masyarakat yang bebas mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.
Berdasarkan pemikiran di atas, maka Jurnal Widya Sari hadir dan berusaha untuk menampung karya-karya dari pembaca, agar dimiliki oleh masyarakat, dan masyarakat bebas untuk mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.
Untuk edisi kali ini Jurnal Widya Sari berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan. Karena pada galibnya pendidikan adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan pendidikan adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.
Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.
Redaksi