WS

 

 

Widya Sari

 

Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya

(Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga)

www.widyasaripress.com

 

 

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn

MELALUI MODEL COOPERATIVE SCRIPT

 

Samadi 1-8

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE

UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN

 

Syafi’I 9-18

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM PADA SISWA KELAS IV SDN GEDANGAN

 

Sri Noer Khamidah 19-26

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN READING GUIDE

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR

 

Nur Hidayati 27-34

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA

MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (ICM)

 

Nur Hidayati 35-44

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

DALAM MENJAGA KEBERSIHAN DIRI MELALUI MEDIA POSTER

DAN METODE DEMONTRASI PADA PESERTA DIDIK KELAS I

SDN PUNJULHARJO DI SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 

Mulyono 45-50

PENINGKATAN KEBERANIAN MELAKUKAN GULING DEPAN

MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA PESERTA DIDIK

KELAS VI SDN PUNJULHARJO SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 

Eko Sya’roni 51-56

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF

DENGAN METODE THINK-PAIR-SHARE GUNA MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR IPS TENTANG TOKOH SEJARAH

PADA MASA HINDU, BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA

PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN PUNJULHARJO SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 

Nanik Ernawati 57-62

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

TENTANG MENGUMPULKAN DAN MENGOLAH DATA

PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI 2 SUMBERJO

DI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 

Sumiyati 63-68

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

MATERI PENGUKURAN WAKTU, SUDUT, JARAK DAN KECEPATAN DENGAN METODE SELF ASSESSMENT PADA PESERTA DID­IK

KELAS V SDN 3 SUMBERJO DI SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 

Sudarmi 69-74

PENERAPAN METODE COURSE REVIEW HORAY (CRH)

DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

TENTANG PENGUKURAN WAKTU, PANJANG DAN BERAT

PADA PESERTA DIDIK KELAS II SDN TASIKAGUNG

DI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 

Genduk 75-80

PEMANFAATAN MEDIA SLIDE POWER POINT

DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TENTANG BENUA

PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SDN TASIKAGUNG

DI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 

Kustutik 81-86

PENGGUNAAN MEDIA KARTU REMI DALAM MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PENJUMLAHAN

DAN PENGURANGAN PADA PESERTA DIDIK KELAS I B

SDN TASIKAGUNG DI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 

Surini 87-92

PENERAPAN SUPERVISI AKADEMIK TEKNIK RAPAT DEWAN GURU DAN KUNJUNGAN KELAS DALAM MENINGKATKAN

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SDN 2 TANJUNGSARI

MERANCANG PROGRAM REMEDIAL PADA SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

 

Djumiatun 93-98

PENERAPAN PERMAINAN BOLA DALAM PERLOMBAAN

ANTAR KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK KELAS III SDN 5 KUTOHARJO

DALAM MELEMPAR DAN MENANGKAP BOLA DI SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 

Sudjito 99-104

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Editorial

 

Ketika sebuah karya telah lahir, maka karya itu bukan lagi milik pengarang, ia milik masyarakat yang bebas mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.

 

Berdasarkan pemikiran di atas, maka Jurnal Widya Sari hadir dan berusaha untuk menampung karya-karya dari pembaca, agar dimiliki oleh masyarakat, dan masyarakat bebas untuk mendapatkan inspirasi dari karya tersebut.

 

Untuk edisi kali ini Jurnal Widya Sari berusaha menyajikan tema-tema yang beragam, tetapi masih dalam satu tema besar yaitu bidang pendidikan. Karena pada galibnya pendidikan adalah bagian terbesar dari tujuan hidup manusia. Keberhasilan pendidikan adalah keberhasilan manusia dalam memanusiakan manusia seutuhnya.

 

Kiranya upaya sederhana ini dapat berguna bagi pengembangan ilmu  pengetahuan bagi kesejahteraan manusia.

 

Redaksi