EVALUASI PELAKSANAAN FULL DAY SCHOOL SDN KARANGANYAR GUNUNG 01 Ahmad Hidayat1) Husnul Hadi2) Mudzanatun3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Kebijakan pendidikan di Indonesia telah mengalami perubahan dari masa ke masa. Kebijakan terbaru dalam dunia pendidikan Indonesia adalah penerapan lima hari sekolah (LHS) dengan […]

Read More → Evaluasi Pelaksanaan Full Day School

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTU MEDIA POP UP BOOK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP KELAS V SDN KARANGREJA 01 BREBES   Jumi Astiti 1) Harto Nuroso 2) Fine Reffiane 3) 1) Mahasiswa Universitas PGRI Semarang (UPGRIS) 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang (UPGRIS) ABSTRACT The problem in this study is the low ability to understand […]

Read More → Keefektifan Snowball Throwing Berbantu Pop Up Book Terhadap Kemampuan Pemahaman

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI JENIS TANAH MELALUI METODE THINK PAIR SHARE BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI JETIS 03 KECAMATAN SUKOHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Karno SD Negeri Jetis 03 Kecamatan Sukoharjo   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar IPA materi jenis tanah bagi siswa […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Think Pair Share