UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MATERI LITOSTER MELALUI MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) BAGI SISWA KEAS X MIPA 4 SMA N 3 PATI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Ali Muchlas SMA Negeri 3 Pati   ABSTRAK Tujuan penelitian pada penelitian ini adalah: Untuk mengetahui penerapan pembelajaran model Teams Games Tournaments (TGT) dapat […]

Read More → Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Model Teams Games Tournaments

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBICARA DAN HASIL BELAJAR MATERI PASSIVE VOICE MELALUI MODEL HAPPY MOMMENT GAME PADA SISWA KELAS XI MIPA 6 SMAN 3 PATI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Kristina Marta Widayanti Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMA Negeri 3 Pati   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan ketrampilan berbicara dan hasil […]

Read More → Meningkatkan Ketrampilan Berbicara dan Hasil Belajar Melalui Model Happy Momment Game

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR EKONOMI MATERI PENDAPATAN NASIONAL MELALUI PENERAPAN METODE PROJECT BASED LEARNING SISWA KELAS XI IPS 3 SEMESTER 1 SMA N 1 JUWANA TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Kunarto SMA Negeri 1 Juwana   ABSTRAK Tujuan penelitian pada penelitian ini adalah: Untuk mengetahui penerapan pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil […]

Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Metode Project Based Learning

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA KOMPETENSI DASAR HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS XI MIPA 8 SMA NEGERI 3 PATI TAHUN PELAJARAN 2019/20120   Arif Budiono SMA N 3 Pati   ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan Metode Problem Based […]

Read More → Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SPEAKING DENGAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR MELALUI METODE CIRC PADA PESERTA DIDIK KELAS XII MIPA 8 SMA NEGERI 3 PATI SEMESTER GASAL TAHUN 2019/2020 Supriyadi SMA Negeri 3 Pati   ABSTRAK Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah proses pembelajaran, seberapa banyak peningkatan keterampilan speaking, dan perubahan perilaku peserta didik dengan […]

Read More → Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Metode CIRC

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI METABOLISME SEL MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING SISWA KELAS XII MIPA 2 SEMESTER 2 SMA N 1 KAYEN TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Sukarni SMA Negeri 1 Kayen   ABSTRAK Tujuan penelitian pada penelitian ini adalah: Untuk mengetahui penerapan pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil […]

Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Project Based Learning

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN READING BAHASA INGGRIS MELALUI METODE ROLE PLAY BAGI SISWA KELAS X IPS 3 SEMESTER 1 SMA NEGERI 3 PATI TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Suryanti SMA N 3 Pati   ABSTRAK Tujuan penelitian dalam penelitian ini sebagai berikut: 1) Untuk mengetahui dengan media gambar dan metode Role Play dapat meningkatkan aktivitas […]

Read More → Meningkatkan Aktivitas dan Kemampuan Melalui Metode Role Play

UPAYA MENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PESERTA DIDIK KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 3 PATI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Yunaji Guru Geografi SMA N 3 Pati   ABSTRAK Hasil belajar yang rendah ini dapat dilihat dari hasil tes peserta […]

Read More → Meningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Metode Make a Match

STRATEGI PENDEKATAN PSIKOLOGI INDIVIDUAL DALAM KONSELING KELOMPOK   Demianus Ice Puji Nitis Kusumawati Universitas Halmahera   ABSTRAK Seseorang dalam hidup perlu memahami diri sendiri sebagai bagian yang tak terpisahkan dalam diri individu. Psikologi Individual bertumpu pada kepercayaan pokok bahwa kebahagiaan dan kesuksesan kita sebagian besar berkaitan dengan keterhubungan sosial. Hanya dalam kelompok kita bisa mengaktualisasikan […]

Read More → Strategi Pendekatan Psikologi Individual Dalam Konseling Kelompok

PEMANFAATAN INSTRUMEN NON TEST DALAM PENANGANAN KARAKTER DAN KEPRIBADIAN POSITIF   Yusuf Zakarias Manutede Oscard J.S. May Universitas Halmahera   ABSTRAK Peristiwa yang tidak menyenangkan atau tidak mengenakkan yang terjadi dalam diri seseorang dapat dikatakan sebagai pengalaman traumatis. Orang yang traumatis artinya pernah mengalami peristiwa trauma di masa lalunya. Pengalaman traumatis dapat dikatakan sebagai peristiwa […]

Read More → Pemanfaatan Instrumen Non Test Dalam Penanganan Karakter dan Kepribadian Positif