ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN KESEHATAN DI SD NEGERI 2 WONOSARI KECAMATAN PATEBON KABUPATEN KENDAL TAHUN 2019/2020   Krisna Arif 1) Asep Ardianto 2) Ferina Agustini 3) 1)Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) Dosen Universitas PGRI Semarang 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Pendidikan kesehatan adalah segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang […]

Read More → Analisis Pelaksanaan Pendidikan Kesehatan

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK   Nur Muhammad 1) Fajar Cahyadi 2) Moh. Aniq Kh.B 3) 1)Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) Dosen Universitas PGRI Semarang 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Pembelajaran tematik pada dasarnya membutuhkan optimalisasi penggunaan model dan media pembelajaran yang bervariasi sehingga […]

Read More → Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Permainan Tradisional Engklek

ANALISIS KENDALA GURU SD NEGERI 02 DERMOLO DALAM IMPLEMENTASI KURILULUM 2013 TAHUN 2019   Tegar Dheka Pradana 1) Ibnu Fatkhu R. 2) Diana Endah Handayani 3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) Dosen Universitas PGRI Semarang 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah profesionalitas […]

Read More → Analisis Kendala Guru Dalam Implementasi Kurilulum 2013

PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP TINGKAT PRESTASI SISWA KELAS V SD PURWOYOSO 01&02 KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2019/2020   Thalia Ranu Sekardiana ¹) Intan Rahmawati ²) Muhajir 3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) Dosen Universitas PGRI Semarang 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan instrumen […]

Read More → Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Tingkat Prestasi Siswa Kelas V

PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP TINGKAT PRESTASI SISWA KELAS V SD PURWOYOSO 01&02 KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2019/2020   Thalia Ranu Sekardiana ¹) Intan Rahmawati ²) Muhajir 3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) Dosen Universitas PGRI Semarang 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan instrumen […]

Read More → Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Tingkat Prestasi Siswa Kelas V

TS   (Kerjasama Widya Sari Press, Pusdi Bahasa dan Budaya Jawa FKIP-UKSW Salatiga, dan Hondodento Salatiga)   MULTIFUNGSI PERAN GURU MATEMATIKA DALAM MEMBERIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR Novy Trisnani                                                                                                             1-8   DIRECT READING DAN SHARING OF EXPERIENCE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETRAMPILAN GURU DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) BAGI GURU […]

Read More → Daftar Isi Tlutuh Sawo Vol. 3, No. 11, November 2019

MULTIFUNGSI PERAN GURU MATEMATIKA DALAM MEMBERIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR   Novy Trisnani IKIP PGRI Wates   ABSTRACTThe role and contribution of mathematics teachers in providing guidance and counseling in elementary schools is very necessary for the sake of optimizing the process and results of learning mathematics. The writing of this article is […]

Read More → Multifungsi Peran Guru Dalam Memberikan Bimbingan dan Konseling

DIRECT READING DAN SHARING OF EXPERIENCE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETRAMPILAN GURU DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) BAGI GURU SD NEGERI 1 PANDEAN UPT DIKDAS LS KECAMATAN NGEMPLAK KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Budi Harunti SD Negeri 1 Pandean UPT Dikdas LS Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali   ABSTRAK Tujuan penelitian […]

Read More → Direct Reading dan Sharing of Experience Sebagai Upaya Peningkatan Ketrampilan Guru

UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI METODE BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 1 MARGOYOSO PATI SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Sri Wahyuli SMP N 1 Margoyoso ABSTRAK Di awal masuk kelas VIII siswa naik kelas terdapat beberapa siswa yang mengalami perasan tidak percaya pada dirinya sendiri akan kemampuan mengikuti pelajaran, menyesuaikan dengan […]

Read More → Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Metode Bimbingan Kelompok

UPAYA MENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA MATERI KAPILARITAS MELALUI PENERAPAN MODEL POINT COUNTER POINT (PCP) SISWA KELAS XI MIPA 4 SMA N 1 JUWANA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Susi Guru Fisika SMA N 1 Juwana   ABSTRAK Hasil belajar yang rendah ini dapat dilihat dari hasil tes peserta didik pada materi Indonesia […]

Read More → Meningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Point Counter Point