PENINGKATAN KEMAMPUAN KONTROL DIRI MELALUI PEER COUNSELING PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 3 KALIWUNGU KABUPATEN KENDAL   Kusmiyati Guru di SMP Muhammadiyah 3 Kaliwungu Kabupaten Kendal   ABSTRAK Latar belakang penelitian ini adalah kenakalan remaja yang semakin hari semakin bertambah yang melibatkan remaja dan lingkungan. Ciri remaja awal seperti siswa SMP adalah tingkat kontrol […]

Read More → Peningkatan Kemampuan Kontrol Diri Melalui Peer Counseling

PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 PAKIS   Harni Guru di SMP Negeri 2 Pakis Kabupaten Magelang   ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan percaya diri menggunakan Layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing pada siswa kelas VIIIA SMP N 2 […]

Read More → Peningkatan Kepercayaan Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing

MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI BIMBINGAN KLASIKAL PROJECT BASED LEARNING   Arlinda Dwi Cahyani SMK Negeri 1 Cilengkrang Bandung   ABSTRAK Kesiapan kerja harus dipunyai oleh siswa, terutama pada siswa kelas XII, perencanaan kerja tidak selalu tentang usaha, akan tetapi lebih kepada kelanjutan setelah lulus SMK. Banyak siswa di SMK mengalami kebingungan untuk rencana karirnya. Salah […]

Read More → Meningkatkan Kesiapan Kerja Melalui Bimbingan Klasikal Project Based Learning

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN SIMULASI TERHADAP TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 CAWAS KLATEN   Utik Kusumaningrum Guru di SMA N 1 Cawas Klaten   ABSTRAK Berdasarkan pengamatan dan wawancara dengan guru BK Kelas XI SMA Negeri 1 Cawas Kabupaten Klaten, gejala yang diperoleh yaitu: siswa menunjukkan rasa […]

Read More → Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Permainan Simulasi Terhadap Tingkat Kepercayaan Diri

UPAYA PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII A SMP N 4 CIPARI   Rofikhatun Zanah Guru SMP Negeri 4 Cipari   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kepercayaan diri peserta didik melalui bimbingan kelompok dengan teknik peer group pada peserta didik […]

Read More → Peningkatan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Peer Group

UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK TUNANETRA MELALUI PELATIHAN ASERTIF DALAM BIMBINGAN KELOMPOK DI SLB NEGERI 1 PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020   Yulita Listianita Guru Bimbingan dan Konseling SLB Negeri 1 Pemalang   ABSTRAK Kepercayaan diri merupakan aspek kepribadian yang penting dalam kehidupan manusia khususnya remaja. Begitu juga Remaja Tunanetra dengan keterbatasan, dan permasalahan […]

Read More → Meningkatkan Kepercayaan Diri Peserta Didik Tunanetra Melalui Pelatihan Asertif Bimbingan Kelompok