Kategori: Vol 1, No 1. Juni 2017
METODE MIND MAPPING DAN ALAT PERAGA PETA
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI NEGARA MAJU DAN BERKEMBANG MELALUI PENERAPAN METODE MIND MAPPING DAN ALAT PERAGA PETA PADA SISWA KELAS IX B SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 POLOKARTO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Rukidi SMP Negeri 1 Polokarto ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS materi potensi lokasi Indonesia pada siswa […]
Read More → METODE MIND MAPPING DAN ALAT PERAGA PETAMODEL KONSTRUKTIVISME
PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 TONDANO Like Suoth Program Studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halmahera Tobelo ABSTRAK Pembelajaran apresiasi puisi di sekolah perlu dikelola dengan baik supaya mencapai tujuan seperti yang dituangkan dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Agar tujuan pembelajaran apresiasi puisi […]
Read More → MODEL KONSTRUKTIVISMEMETODE ACTIVE OBSERVATION AND FEEDBACK LEARNING
PENERAPAN METODE ACTIVE OBSERVATION AND FEEDBACK LEARNING DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (BUDIDAYA TANAMAN SAYURAN) PADA SISWA KELAS X-TSM–1 DI SEMESTER GENAP DI SMK NEGERI 1TENGARAN, KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Siti Rokhatun Guru SMK Negeri 1 Tengaran Kec. Tengaran, Kab. Semarang ABSTRAK Melalui Penerapan model Active Observation and Feedback Learning […]
Read More → METODE ACTIVE OBSERVATION AND FEEDBACK LEARNINGTINDAK TUTUR BAHASA JAWA
TINDAK TUTUR BAHASA JAWA SEBAGAI BUDAYA Supriyono Lektor Kepala FKIP Universitas Terbuka UPBJJ Purwokerto ABSTRAK Kebutuhan manusia untuk mengadakan komunikasi bertujuan untuk mengetahui atau gagasan seseorang yang disampaikan. Sarana yang diperlukan dalam berkomunikasi adalah bahasa baik bersifat lisan maupun tertulis. Bahasa merupakan entitas suatu budaya yang terkandung didalamnya muatan budaya penuturnya, termasuk nilai […]
Read More → TINDAK TUTUR BAHASA JAWAMODEL PEMBELAJARAN STAD
USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR REDUKSI OKSIDASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STAD PADA SISWA X MIA 4 SMA NEGERI 2 TAMBUN UTARA TAHUN 2017 Sri Untari Kristiyani SMA Negeri 2 Tambun Utara ABSTRAK Salah satu tindakan yang dilakukan pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan adalah dengan melakukan perubahan orientasi pembelajaran menjadi berpusat pada peserta didik. […]
Read More → MODEL PEMBELAJARAN STAD