PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA KELAS VII-D SMP NEGERI 1 TAYU KABUPATEN PATI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Istianah Guru Bahasa Indonesia SMP Negeri I Tayu Kabupaten Pati   ABSTRAK Menulis puisi merupakan bagian dari kompetensi yang harus dimiliki siswa. Standar kompetensi tersebut yaitu siswa diharapkan mampu […]

Read More → Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Pendekatan Kontekstual

KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR HIMPUNAN BAGI SISWA KELAS VII-G SEMESTER II SMP NEGERI 1 TAYU KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Abdul Rokhim Guru Matematika SMP Negeri 1 Tayu Kabupaten Pati   ABSTRAK Permasalahan yang muncul dalam penelitian ini […]

Read More → Model NHT Berbantuan Lembar Kerja Siswa Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

PENINGKATAN KEMAMPUAN HITUNG LUAS DAN VOLUME BANGUN RUANG SISI DATAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA KELAS VIII-A SMP NEGERI 1 PUCAKWANGI KABUPATEN PATI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Sriyatun Guru Matematika SMP Negeri 1 Pucakwangi Kabupaten Pati   ABSTRAK Materi bangun ruang sisi datar merupakan salah satu materi pokok mata […]

Read More → Peningkatan Kemampuan Melalui Model Pembelajaran Kontekstual

KEMAMPUAN MENULIS RECOUNT TEXT DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PICTURE SERIES PADA KELAS VIII E DI SMP NEGERI 1 TAYU KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Sukailan Guru Bahasa Inggris SMP Negeri 1 Tayu Kabupaten Pati   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan teknik picture series dapat meningkatkan keterampilan dalam menulis recount text pada siswa […]

Read More → Kemampuan Menulis Recount Text Dengan Menggunakan Teknik Picture Series