Kategori: Vol. 3, No. 2, Februari 2019
Daftar Isi Tlutuh Sawo Februari 2019
TS (Kerjasama Widya Sari Press, Pusdi Bahasa dan Budaya Jawa FKIP-UKSW Salatiga, dan Hondodento Salatiga) MENINGKATKAN KEMAMPUAN TANGGUNG JAWAB DALAM AKTIVITAS BELAJAR PADA MATERI IMAN KEPADA HARI AKIR MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF MODEL TEAM QUIZ (PERTANYAAN KELOMPOK) PADA PESERTA DIDIK KELAS IX C SEMESTER 2 SMP NEGERI 2 TAWANGSARI TAHUN PELAJARAN […]
Read More → Daftar Isi Tlutuh Sawo Februari 2019Meningkatkan Kemampuan Tanggung Jawab Melalui Pembelajaran Aktif Model Team Quiz
MENINGKATKAN KEMAMPUAN TANGGUNG JAWAB DALAM AKTIVITAS BELAJAR PADA MATERI IMAN KEPADA HARI AKIR MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF MODEL TEAM QUIZ (PERTANYAAN KELOMPOK) PADA PESERTA DIDIK KELAS IX C SEMESTER 2 SMP NEGERI 2 TAWANGSARI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Agus Witanto SMP Negeri 2 Tawangsari ABSTRAK Penelitian tindakan kelas dengan menerapkan Pembelajaran Aktif Model Team Quiz […]
Read More → Meningkatkan Kemampuan Tanggung Jawab Melalui Pembelajaran Aktif Model Team QuizPenerapan Permainan Sasaran Lempar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PENERAPAN PERMAINAN SASARAN LEMPAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEKNIK OVERHEAD PASS BOLA BASKET PADA SISWA KELAS V SEMESTER 1 SD NEGERI 4 POJOK KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Suwanti SD Negeri 4 Pojok Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan ABSTRAK Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran PJOK khususnya materi teknik […]
Read More → Penerapan Permainan Sasaran Lempar Untuk Meningkatkan Hasil BelajarMeningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Pembelajaran Model Jigsaw
MENINGKATAKAN PRESTASI BELAJAR PKn MELALUI METODE PEMBELAJARAN MODEL JIGSAW PADA SISWA KELAS VI SEMESTER I SDN KALAK I TAHUN PELAJARAN 2018/2019 KECAMATAN DONOROJO KABUPATEN PACITAN Kateni SDN Kalak 1, Kec. Donorojo, Kab. Pacitan, Jawa Timur, Indonesia ABSTRAK Perjalanan yang berliku-liku dan penuh tantangan semenjak proses terbentuknya sampai pada keadaan sekarang yang menghantarkan PKn […]
Read More → Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Pembelajaran Model JigsawMeningkatkan Prestasi Belajar Dengan Strategi Kontekstual Ceramah dan Kerja Kelompok
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KEWARGANEGARAAN DENGAN MENERAPKAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL GABUNGAN CERAMAH DAN KERJA KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SEMESTER I SDN KALAK I TAHUN PELAJARAN 2018/2019 KECAMATAN DONOROJO, KABUPATEN PACITAN Sunarni SDN Kalak 1, Kec. Donorojo, Kab. Pacitan, Jawa Timur, Indonesia ABSTRAK Mempelajari sesuatu dengan baik, perlu mendengar, melihat, mengajukan pertanyaan tentangnya […]
Read More → Meningkatkan Prestasi Belajar Dengan Strategi Kontekstual Ceramah dan Kerja KelompokMeningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Pembelajaran Model Jigsaw
MENINGKATAKAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI METODE PEMBELAJARAN MODEL JIGSAW PADA SISWA KELAS VI SEMESTER I SDN WIDORO I TAHUN PELAJARAN 2012/2013 KECAMATAN DONOROJO KABUPATEN PACITAN Suprianto SDN Widoro 1, Kec. Donorojo, Kab. Pacitan, Jawa Timur, Indonesia ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah (a) Mengetahui peningkatan prestasi belajar PKn setelah diterapkannya pembelajaran kontekstual model […]
Read More → Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Pembelajaran Model JigsawPeningkatan Kemampuan Menggunakan Media Melalui Diskusi Kelompok dan Pembinaan Guru
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA ALAT PERAGA MELALUI DISKUSI KELOMPOK DAN PEMBINAAN GURU PADA GURU KELAS BAWAH SD NEGERI 2 TERKESI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Puryanto SD Negeri 2 Terkesi ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan sekolah ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan menggunakan media pembelajaran berupa alat peraga pada guru kelas bawah […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Menggunakan Media Melalui Diskusi Kelompok dan Pembinaan GuruPeningkatan Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MATERI KERJASAMA EKONOMI INTERNASIONAL PADA SISWA KELAS IX E SMP NEGERI 2 JAKENAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Ambarwati Guru Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Negeri 2 Jakenan Pati ABSTRAK Melihat kenyataan bahwa sebagian besar siswa SMP mengalami kesulitan dalam […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis MasalahPenerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PELUANG PADA SISWA KELAS IX-G SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2018/2019 SMP NEGERI 1 TAYU Anggo Budi Suprayogo Guru Matematika SMP Negeri 1 Tayu Kabupaten Pati ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT […]
Read More → Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Untuk Meningkatkan Hasil BelajarUpaya Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) MATERI PAJAK DALAM SISTIM PEREKONOMIAN INDONESIA PADA SISWA KELAS VIII B SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 JAKENAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Dwi Peni Sekti Hastuti Guru Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Negeri 2 Jakenan Pati ABSTRAK Melihat kenyataan […]
Read More → Upaya Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation