Kategori: Jurnal Mei 2012 (Seri II)

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS II SD NEGERI 3 NAMPU KARANGRAYUNG GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Usada Arih Susanto Program Studi PGSD FKIP UNS Surakarta ABSTRACT The research aims to improve the ability of speaking through use video learning media in the second grade students of SDN 3 Nampu Karangrayung Grobogan […]

HUBUNGAN ANTARA KECER­DASAN EMOSIONAL, KESE­DIAAN DIRI BERUBAH DAN DETERMINASI DIRI MAHASISWA Sumardjono Padmomartono Herry Sanoto FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Penelitian ini bermaksud mengenal pasti signifikansi hubung­an antara ke­cerdasan emosional dan kesediaan diri berubah serta antara ke­cerdasan emosional dan determi­nasi diri mahasiswa S1-PGSD-FKIP-UKSW. Pene­litian menun­juk­kan: 1) Ada hubung­an yang positif dan sangat signifikan […]

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA PGSD FKIP UNS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJARNYA Marwiyanto Prodi PGSD FKIP UNS Surakarta ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Keefektifan penggunaan model pembelajaran kooperatif dengan model pembelajaran konvensional terhadap prestasi belajar pendidikan matematika. (2) Keefektifan motivasi belajar mahasiswa PGSD UNS terhadap prestasi belajar pendidikan matematika. […]

UPAYA PENINGKATAN PENERAPAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SD N TEGALMULYO SURAKARTA Hasan Mahfud Program Studi PGSD FKIP UNS Surakarta ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah: (1). Untuk meningkatkan penggunaan keterampilan proses Secara efektik dan efisien dalam pembelajaran IPA. (2). Untuk menemukan langkah-langkah pelak-sanaan metode penemuan dengan percobaan dalam menunjan keterampilan proses. (3). […]