PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING DAN MEDIA SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VI SD NEGERI KALIMULYO 02 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Sulastri Setyawati SD Negeri Kalimulyo 02   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adala untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa melalui metode inkuiri terbimbing pada siswa kelas VI SD […]

Read More → Metode Inkuiri Terbimbing dan Media Sederhana Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar

MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA MELALUI METODE EJA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 1 SDN SUMBAGA 01 SEMESTER 1 TAHUN 2017/2018   Taryono SDN Sumbaga 01   ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Metode Eja dapat meningkatkan minat belajar anak. Metode penelitian dengan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan secara kolaboratif dengan teman sejawat sebagai observer […]

Read More → Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Metode Eja

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING BERBANTUAN MEDIA KARTU DOMAP UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP PADA SISWA KELAS VII E SMP NEGERI 1 PEJAGOAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Aman Kusna Nugraha SMPN 1 Pejagoan Kota Kebumen   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan prestasi belajar IPA materi […]

Read More → Cooperative Learning Berbantuan Kartu Domap Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar

TARIAN LEGO-LEGO: GERAK PEMANDU HIDUP MASYARAKAT ALOR   Jimmy Basthian Koliham Tri Widiarto Sunardi Pendidikan Sejarah-FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimanakah tarian adat Lego-lego dan makna dari tarian adat Lego-lego di Kabupaten Alor. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik studi kepustakaan, teknik wawancara, dan observasi langsung di […]

Read More → Tarian Lego-Lego: Gerak Pemandu Hidup Masyarakat Alor

PENDEKATAN BIMBINGAN KONSELING GESTALT DALAM MEREDUKSI KECEMASAN   Puji Nitis Kusumawati Dosen Program Studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halmahera   ABSTRAK Pada dasarnya manusia berhak atas dirinya sendiri, khususnya dalam pengambilan keputusan. Seseorang dalam pengalaman konseling Gestalt memutuskan sendiri apa yang mereka inginkan dan berapa banyak yang mereka inginkan. Tanggung jawab yang […]

Read More → Pendekatan Bimbingan Konseling Gestalt Dalam Mereduksi Kecemasan