Kategori: Vol. 22, No. 5, Mei 2020
Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Visual Activities Learning
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR TIK MELALUI METODE VISUAL ACTIVITIES LEARNING (PEMBELAJARAN YANG MENGEMBANGKAN KEGIATAN SISWA) KELAS XI MIA-1 SEMSETER GANJIL DI MA NEGERI 2 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Budi Susanto Guru MAN 2 Semarang ABSTRAK Dengan menggunakan Metode Visual Activities Learning (Pembelajaran yang mengembangkan kegiatan siswa untuk membaca, demonstrasi, memperhatikan dan melakukan percobaan) dapat […]
Read More → Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Visual Activities LearningMeningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Role Playing
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENJASKES MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA KELAS XII IPS 1 SEMESTER GENAP DI MA NEGERI 2 SEMARANG, KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Heri Muryana MAN 2 Semarang ABSTRAK Dengan menggunakan Metode Role Playing dapat berjalan dengan optimal. Kemampuan dasar pada materi pembelajaran Loncat Jauh dan Loncat Indah dapat tercapai dengan […]
Read More → Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Role PlayingPeningkatkan Kemampuan Dalam Penyusunan RKJM Melalui Supervisi Manajerial
PENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM PENYUSUNAN RKJM BAGI KEPALA SEKOLAH MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN BANGSRI KABUPATEN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL Mukhlisin Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan pelaksanaan supervisi manajerial metode kelompok untuk meningkatkan kemampuan kepala sekolah dalam penyusunan RKJM; dan 2) meningkatkan kemampuan kepala sekolah […]
Read More → Peningkatkan Kemampuan Dalam Penyusunan RKJM Melalui Supervisi ManajerialPeningkatan Aktivitas Belajar Dengan Pembelajaran Interpretatif Berbasis ICT
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR KEWIRAUSAHAAN PADA KOMPETENSI ANALISIS LAPORAN KEUANGAN DENGAN PEMBELAJARAN INTERPRETATIF BERBASIS ICT UNTUK KELAS XII IPA-2 MA NEGERI 1 SRAGEN Khanifudin MA Negeri 1 Sragen ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan pembelajaran yang berbasis ICT pada kompetensi Analisis Laporan Keuangan. (2) Meningkatkan hasil belajar siswa dengan […]
Read More → Peningkatan Aktivitas Belajar Dengan Pembelajaran Interpretatif Berbasis ICTPeningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif Secara Periodik
PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI EDUKATIF KOLABORATIF SECARA PERIODIK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KUDUS Chasnah Madrasah Aliyah Negeri 1 Kudus ABSTRAK Penelitian ini bertujuan ingin mendeskripsikan langkah – langkah supervisi edukatif kolaboratif secara periodik dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai prestasi belajar siswa yang dapat meningkatkan kinerja guru. Peningkatan kinerja ini […]
Read More → Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif Secara Periodik