MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR TIK MELALUI METODE VISUAL ACTIVITIES LEARNING (PEMBELAJARAN YANG MENGEMBANGKAN KEGIATAN SISWA) KELAS XI MIA-1 SEMSETER GANJIL DI MA NEGERI 2 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Budi Susanto Guru MAN 2 Semarang   ABSTRAK Dengan menggunakan Metode Visual Activities Learning (Pembelajaran yang mengembangkan kegiatan siswa untuk membaca, demonstrasi, memperhatikan dan melakukan percobaan) dapat […]

Read More → Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Visual Activities Learning

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENJASKES MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA KELAS XII IPS 1 SEMESTER GENAP DI MA NEGERI 2 SEMARANG, KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Heri Muryana MAN 2 Semarang   ABSTRAK Dengan menggunakan Metode Role Playing dapat berjalan dengan optimal. Kemampuan dasar pada materi pembelajaran Loncat Jauh dan Loncat Indah dapat tercapai dengan […]

Read More → Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Role Playing

PENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM PENYUSUNAN RKJM BAGI KEPALA SEKOLAH MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN BANGSRI KABUPATEN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL   Mukhlisin Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan pelaksanaan supervisi manajerial metode kelompok untuk meningkatkan kemampuan kepala sekolah dalam penyusunan RKJM; dan 2) meningkatkan kemampuan kepala sekolah […]

Read More → Peningkatkan Kemampuan Dalam Penyusunan RKJM Melalui Supervisi Manajerial

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR KEWIRAUSAHAAN PADA KOMPETENSI ANALISIS LAPORAN KEUANGAN DENGAN PEMBELAJARAN INTERPRETATIF BERBASIS ICT UNTUK KELAS XII IPA-2 MA NEGERI 1 SRAGEN   Khanifudin MA Negeri 1 Sragen   ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan pembelajaran yang berbasis ICT pada kompetensi Analisis Laporan Keuangan. (2) Meningkatkan hasil belajar siswa dengan […]

Read More → Peningkatan Aktivitas Belajar Dengan Pembelajaran Interpretatif Berbasis ICT

PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI EDUKATIF KOLABORATIF SECARA PERIODIK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KUDUS   Chasnah Madrasah Aliyah Negeri 1 Kudus   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan ingin mendeskripsikan langkah – langkah supervisi edukatif kolaboratif secara periodik dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai prestasi belajar siswa yang dapat meningkatkan kinerja guru. Peningkatan kinerja ini […]

Read More → Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif Secara Periodik