Kategori: Vol. 2, No. 1, Januari 2018 (Edisi 1)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MATERI PEMILIHAN UMUM BAGI SISWA KELAS VI SDN 2 KEMIRI TAHUN PELAJARAN 2014/2015   Suwarlan SDN 2 Kemiri Kecamatan Kunduran   ABSTRAK Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn materi Pemilihan Umum bagi siswa kelas VI SDN 2 […]

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KPK DAN FPB DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS VI SDN PULO TAHUN 2016/2017   Ponitri SDN Pulo Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika materi KPK dan FPB dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Heads Together pada siswa […]

DIMENSI COOPERATIVE LEARNING DALAM BUDAYA HIBUA LAMO   J.W Batawi Puji Nitis Kusumawati Universitas Halmahera   ABSTRAK Setiap kebudayaan sangatlah penting, maka pemahaman tentang sistem nilai budaya dan orientasi nilai budaya juga sangat penting. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi sekaligus mendalami dimensi cooperative learning dalam budaya Hibua Lamo yang kemudian dapat menjadi acuan […]

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD GMIH KAKARA B KECAMATANTOBELO SELATAN   Alpres Tjuana Tripena Rumondang Silitonga Program Studi PGSD-FKIP Uniera Tobelo   ABSTRAK Hakekat mengajar adalah melakukan kegiatan belajar, dimana proses belajar mengajar dapat berlangsung secara efektif dan efisien. Agar proses belajar mengajar berhasil dengan baik dibutuhkan media […]

PENERAPAN MODEL SQ3R DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI HUBUNGAN SOSIAL KELAS VIIIC SMP NEGERI 3 SURUH SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Suprapti SMP Negeri 3 Suruh   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan keaktifan dan hasil belajar IPS pada materi Hubungan Sosial dengan menerapkan model […]

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN RI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOSIODRAMA BAGI SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 5 UNGARAN PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016   Masnuah Elliyati SMP Negeri 5 Ungaran Kabupaten Semarang   ABSTRAK Tujuan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi […]