Kategori: Vol. 2, No. 4, April 2018 (Edisi Hari Kartini)
Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Demonstrasi
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI KONDUKTOR DAN ISOLATOR PANAS MELALUI METODE DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS VI SDN KALISARI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Muryani SDN Kalisari Kecamatan Randublatung Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA tentang konduktor dan isolator panas bagi siswa […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode DemonstrasiPeningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Melalui Model Mind Mapping
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MATERI PERUMUSAN PANCASILA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS VI SDN BEJIREJO TAHUN 2015/2016 Sumartono Kepala SDN Bejirejo Kecamatan Kunduran Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan prestasi belajar PKn materi perumusan Pancasila melalui model pembelajaran Mind Mapping pada […]
Read More → Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Melalui Model Mind MappingModel Questioning Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUESTIONING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI PERUMUSAN PANCASILA BAGI SISWA KELAS VI SDN SAMBIROTO TAHUN 2017/2018 Dami SDN 3 Kunduran Kecamatan Kunduran ABSTRAK Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn tentang perumusan Pancasila melalui penerapan model pembelajaran Questioning pada siswa kelas VI SDN Sambiroto tahun […]
Read More → Model Questioning Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil BelajarPeningkatan Hasil Belajar Melalui Media Gambar
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ALAT PENAFASAN MANUSIA MELALUI MEDIA GAMBAR BAGI SISWA KELAS V SEMESTER 1 SDN 1 SINGGET KECAMATAN JATI KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Sutiyono SDN 1 Singget, Jati, Blora ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA materi alat pernafasan manusia melalui media gambar. Pada […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Media GambarPeningkatan Keterampilan Proses dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran CLIS
PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CLIS BAGI SISWA KELAS VI SDN 2 PELEM TAHUN 2017/2018 Astuti Tri Lestari SDN 2 Pelem Kecamatan Jati Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan menerapkan model pembelajaran, dan meningkatkan keterampilan proses dan hasil belajar IPA materi perkembengbiakan tumbuhan dengan penerapan […]
Read More → Peningkatan Keterampilan Proses dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran CLISPeningkatan Kemampuan Menggunakan Group To Group Exchange Berbantuan Gambar Seri
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP TO GROUP EXCHANGE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI SD NEGERI PAKOPEN 02 KECAMATAN BANDUNGAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Sartini SD Negeri Pakopen 02 Kecamatan Bandungan Kabupaten Semarang ABSTRAK Penerapan pembelajaran menggunakan media gambar seri merupakan konsep belajar yang membantu […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Menggunakan Group To Group Exchange Berbantuan Gambar Seri