Kategori: Vol. 3, No. 12, Desember 2019
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Kepercayaan Diri
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 01 BANYUBIRU Aldila Vivi Alfiani1) Heri Saptadi Ismanto2) Chr. Argo Widiharto3) 1) Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya rasa percaya diri siswa […]
Read More → Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Kepercayaan DiriPengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Terhadap Rasa Percaya Diri
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS XI MIPA SMA NEGERI 3 PEMALANG Angga Budi Laksono 1) Arri Handayani 2) Rohastono Ajie 3) 1)Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling, FIP-Universitas PGRI Semarang 2)Dosen Universitas PGRI Semarang 3)Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang malu, […]
Read More → Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Terhadap Rasa Percaya DiriEfektifitas Layanan Bimbingan Klasikal Dengan Metode Diskusi Terhadap Penyesuaian Diri Siswa
EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA SMP NEGERI 6 SEMARANG Inmas Sanidya Gupita 1) Tri Suyati 2) Farikha Wahyu Lestari 3) 1)Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling, FIP-Universitas PGRI Semarang 2) 3)Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi sebagai berikut: ada beberapa siswa ingin pindah kelas lain […]
Read More → Efektifitas Layanan Bimbingan Klasikal Dengan Metode Diskusi Terhadap Penyesuaian Diri SiswaPengaruh Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Live Modelling Terhadap Konsep Diri Siswa
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELLING TERHADAP KONSEP DIRI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 KENDAL TAHUN AJARAN 2019/2020 Umi Falikha 1) Arri Handayani 2) Agus Setiawan 3) 1)Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling, Universitas PGRI Semarang 2)3)Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya konsep diri siswa kelas XI […]
Read More → Pengaruh Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Live Modelling Terhadap Konsep Diri SiswaHegemoni Femininitas Dongeng Dalam Majalah Bobo Tahun 2018-2019
HEGEMONI FEMININITAS DONGENG DALAM MAJALAH BOBO TAHUN 2018-2019 Yasinta Juwita Permatasari¹) Moh. Aniq Kh. B 2) Mudzanatun 3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2)3) Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Latar belakang yang mendasari penelitian ini adalah untuk memenuhi kebutuhan anak akan sastra yang mana memiliki kontribusi yang besar untuk perkembangan […]
Read More → Hegemoni Femininitas Dongeng Dalam Majalah Bobo Tahun 2018-2019Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Dengan Metode Bermain
UPAYA MENINGKATKAN HASIL pemBELAJARan PJOK MATERI GERAK DASAR GULING DEPAN DENGAN METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS II A SD NEGERI TUNTANG 03 KEC. TUNTANG KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Irna Kusminarsih SDN Tuntang 03 ABSTRAK Identifikasi masalah yang tampak dalam proses belajar mengajar Penjasorkes di SDN Tuntang 03 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang pada pokok […]
Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Dengan Metode Bermain