Kategori: Vol. 3, No. 5, Mei 2019 (Edisi 1)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Metode Problem Based Introduction
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG KEGUNAAN ENERGI LISTRIK DAN CARA MENGHEMATNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DENGAN METODE PROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI) PADA SISWA KELAS VI SEMESTER II SD NEGERI SUMOGAWE 01 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Sri Astuti SD Negeri Sumogawe 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan dengan menerapkan metode […]
Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Metode Problem Based IntroductionPeningkatan Kemampuan Mengenal Suku Kata Melalui Metode Rute Nyata
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL SUKU KATA MELALUI METODE RUTE NYATA BAGI ANAK TK WIYATA SIWI BOTO SEMESTER II TAHUN AJARAN 2017/2018 Sri Setyawati Taman Kanak Kanak Wiyata Siwi Boto, Kecamatan Bancak Kabupaten Semarang ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode peningkatan kemampuan mengenal suku kata melalui metode RUTE NYATA (Rumah Tetangga dan Nyanyian Tetangga) […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Mengenal Suku Kata Melalui Metode Rute NyataPeningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Matematika Realistik
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI ROGOMULYO 02 KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Suyono Sekolah Dasar Negeri Rogomulyo 02 Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang ABSTRAK Hasil belajar siswa kelas V mata pelajaran Matematika materi sifat-sifat bangun datar tahun pelajaran 2017/2018 masih […]
Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Matematika RealistikUpaya Meningkatkan Disiplin Guru Melalui Penerapan Reward and Punishment
UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DI KELAS MELALUI PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT Siti Sholehah SDN Kadirejo 02 Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang ABSTRAK Peningkatan mutu pembelajaran disekolah sangat tergantung dari beberapa faktor. Faktor yang sangat penting antara lain adalah penerapan budaya sekolah kearah peningkatan mutu. Budaya sekolah merupakan hal yang positif yang […]
Read More → Upaya Meningkatkan Disiplin Guru Melalui Penerapan Reward and PunishmentUpaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Konstruktivisme
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA KOMPETENSI DASAR PECAHAN DAN OPERASINYA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA SISWA KELAS IV SDN UJUNG-UJUNG 01 KECAMATAN PABELAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Sri Muji Astuti SDN Ujung-Ujung 01 Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh data awal hasil observasi bahwa hasil belajar siswa kelas […]
Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Pendekatan KonstruktivismeMeningkatkan Kinerja Guru Dalam Merencanakan Pembelajaran Melalui Supervisi Klinis
MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM MERENCANAKAN PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI KLINIS DI SD NEGERI SUMOGAWE 01 KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG PADA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Sunarmi SD Negeri Sumogawe 01 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang ABSTRAK Penelitian tindakan sekolah bertujuan untuk meningkatkan kinerja guru dalam merencanakan pembelajaran melalui supervise klinis di SD Negeri Sumogawe 01, Kecamatan Getasan, […]
Read More → Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Merencanakan Pembelajaran Melalui Supervisi Klinis