UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IX A MTs NEGERI 1 DEMAK MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) DENGAN PEMBERIAN LEMBAR KERJA   Lilik Nurhandayani MTs Negeri 1 Demak Jawa Tengah ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan hasil belajar mata pelajaran matematika siswa kelas IX A MTs Negeri 1 Demak […]

Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Higher Order Thinking Skill

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS 5 SDN JAMBON   Arif Juli Nurchanian Mawardi Suhandi Astuti Program Studi PGSD FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang kurang memuaskan. Subyek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN JambonKecamatan Gemawang dengan […]

Read More → Penggunaan Model Pembelajaran Numbered Head Together Guna Meningkatkan Hasil Belajar

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 MENGGUNAKAN MODEL POBLEM BASED LEARNING   Ludfi Zumrotul Fu’addah Suhandi Astuti PGSD FKIP Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Problem Based Learning, pada mata pelajaran tematik tema 2 selalu […]

Read More → Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Menggunakan Poblem Based Learning

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NHT SISWA KELAS IV SD NEGERI TERKESI 1 GROBOGAN   Siti Nur Affifah Suhandi Astuti Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Latar belakan dari penelitian ini adalah tentang permasalahan yang terdapat dalam proses pembelajaran Matematika kelas 4 SD Negeri 1 Terkesi yaitu hasil belajar […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran NHT

PENINGKATAN HOTS SISWA KELAS 4 MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Nisaul Fadzla Krisma Widi Wardani PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa kelas 4 pada mata pelajaran matematika dengan menggunakan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR). Penelitian ini adalah Penelitian […]

Read More → Peningkatan HOTS Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik

PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORATIF DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SD Doli Triono Suhandi Astuti Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar – FKIP Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Penelitin ini berangkat dari dari kondisi keterampilan kolaboratif siswa kelas 4 SD St.Theresia Marsudirini 77 Salatiga masih rendah yang berdampak […]

Read More → Teams Games Tournaments Untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaboratif dan Hasil Belajar